《从课题入手 突破重点》可能是您在寻找小学语文教师论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
《父亲和鸟》是一篇讲述着父亲与鸟之间默契的感情。我从课题着手,请学生读读文本,借助“父亲( )鸟”的句式,让学生说说各自独有的体验。学生们有的说父亲喜欢鸟,有的说父亲爱护鸟,还有的学生说父亲十分的了解鸟。这群年纪小小的孩子居然有这么多的感悟。我顺水推舟,让学生组成4人讨论组,相互议议,从哪些地方感受到父亲对鸟儿的了解与喜欢。没多久,一句句描写父亲动作、话语的句子呈现在了学生面前,是呀,父亲通过“鼻子闻闻,上上下下看看”就知道林子里的鸟儿很多。父亲还知道小鸟最快乐的时候就是最危险的时候呢!父亲对鸟儿真是极其得熟悉与喜欢,聪明的学生更能从我与父亲的对比中体会到父亲对鸟的了解。最后,学生自然而然地感悟到小作者所说的“我真高兴,父亲不是猎人。”