《心的靠拢，爱的相交》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
本学期初，我们全体教师在一起学习了教师吴邵萍的事迹，我被她那种对孩子的无私的爱、真诚以及对工作高度的责任感，全身心的投入精神所深深感动，这种精神值得我们每个教师学习。作为一名新教师，还记得第一次走进活动室的我，感觉一切都是那么得新鲜美好。然而，醉后方知酒烈，为师才知艰难！短短两年时间，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对蘩琐的工作，面对顽皮的孩子，我才真正意识到当老师是何等的不易，多少次灰心丧气，在背地里偷偷的哭泣，怨自己不争气，但想法过后依然把工作继续，只是不禁有些茫然。
通过本次学习，我才知道原来作为一名幼儿教师亦可以有如此不平凡的作为，吴邵萍老师的事迹充分体现了一名教师的崇高思想境界和高尚道德情操，展示了新时代幼儿教师的高大形象。
首先作为一名幼儿教师要有一颗爱心，能够平等、无私的对待每一位幼儿……“爱”像空气，看不见、摸不着，只有用心感受，才能“看”到她，当你“看”到她的时候，你会觉得很温暖、很安全。
慈母般的吴邵萍老师让幼儿感受到了这种温暖和安全，陪伴小凯的午睡；用三年的时间培养了小雯的能力，幼儿的变化正是因为感受到了她的爱，这都是“爱”给予的希望。这种“爱”给人以力量、给人以信心；这种“爱”催人奋进、催人成长。
苏联教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有爱，就没有教育。”吴邵萍老师，就是这种“爱”的追求者和体现者。在这缤纷的世界里，我也要学习您，像您一样追求“爱”的教育，再微小的细节也不能忽略，因为它是关于幼儿的，将无私的大爱传递。
其次，作为一名幼儿教师还要有全面的学识，需不断地学习才能干的出色。时代在进步，幼儿在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，一定要勤学习，爱学习，这也是成为一名优秀教师的基础，可是你的学习是出于主动还是出于被动呢？最重要的是你是否能在学习中反思，真正的做到学以致用。在我们身边，大多数的老师只是把幼儿教师当做是一份工作，一份生活稳定的保障，可吴老师不但把它当做是一份工作，更重要的是把它当做了一份事业来做，有了这个目标，才会有追求，才会在这个平凡的岗位上作出不平凡的成就。
当然，我也许没有吴老师般的睿智聪慧，也不具备吴老师那样的专业科研涵养，但不管怎样，只要我用心去做，真正能把幼儿教师这份工作当做是自己的一份事业来做，我想一定会走在向吴老师靠拢的相交线上。
