《爱的教育与学生的爱》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
孩子真的是一个神奇的事物，一瞬间可以让你火冒三丈，一瞬间也可以让你的内心变的柔软，让你去拥抱她，不忍心去责罚他。在我们班就有着这样一个孩子，他是一个非常调皮令人头大的孩子，上课的时候总是有着许许多多的小动作，你要不断的提醒他上课该做什么不做什么，这确实是令人非常的头疼。在刚刚接触他的时候，总是让我非常的费解，总是要不断的提醒他，做什么不做什么。当你刻意的去忽略他时，他会想各种办法让你关注他。在下课的时候，我去找他谈话，我问他上课为什么这样做？他说，想取得老师的关注，做坏孩子才能得到老师的关注。当我知道他这种想法时，我的内心是多么震惊！当我知道这个孩子有这样的想法时，我开始反思自己在日常生活中有没有做好对待调皮学生的方法。
当孩子犯错误时你不要一直批评他，首先做的是询问他犯错误的原因，询问为什么而不是一直去说而是要怎样才能不犯错误。我们对待犯错误孩子时，不要一直批评而是要不断的给予他爱，让他感受到你是在关心他、爱护他而不是让他害怕你。在孩子的世界中，当你轻声细语的和他说话时，他会认为你在帮助他、爱护他而不是批评他，这样他才会对你敞开心扉对你说出犯错误的原因。
以前听过黄先生的教育理念：不要把孩子当作孩子，要把他当作成人来对待，他能听懂你要表达的意思，要平等他对待孩子，尤其在教育孩子的时候要平视学生，而不实居高临下。”
孩子虽然是孩子但是你在教育他的时候不要总是以一种居高临下的态度对待他而是要以一种·平等的态度来对待他，让他感受到你在尊重他，关心他、爱护他，这样才能够让学生感受到你的爱，才能放下心来给你交流，让你慢慢走近他的世界。
在与孩子一点·一滴的相处过程中，你就会发现孩子的世界很单纯，当你用心与孩子交流时，孩子会给予你很大的回报，所以在教育孩子的过程中要学会找方法，找技巧，同时给予真心，严慈相济，这样才能够收获爱与学生的爱。
