《爱心教育已深入课堂》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
从这个星期一开始，幼儿园根据计划开始了园级教坛新秀的评比，由于前两天在外学习培训，很可惜已有8位老师的课没有听到，今天一到幼儿园好几位老师都邀请我去补听课呢。据百合花开说这次大家都非常认真，老师和教研组都已作了精心的准备，所以课堂效果大多不错。今天进入班级一听，果然如此，最让认欣慰的是，这次很多活动都是和我们的爱的教育课程相结合的，今天四个活动无论是语言还是社会都注重情感的培养，特别是都渗透了爱的教育。中班语言活动《给熊奶奶读信》通过读信让孩子们知道只有心里想着别人（惦念着别人、关心着别人、尊重着别人）的小松鼠才会读出亲切感人、温暖人心的意味来，才会让熊奶奶满脸都是笑；语言活动《善良的小飞虫》让大家了解了自然界的生态链，感受到善良的小飞虫、蜘蛛、燕子给大家带来的快乐，听完故事后大家都感觉很开心、很快乐、很感动，当活动中老师问你们喜欢故事中的谁？为什么？大家都说喜欢小飞虫、小蜘蛛、小燕子各说纷纭，有个孩子却说喜欢飞虫妈妈，因为她生出来的孩子很乖很懂事，大家都笑了，对他的回答表示肯定；下午的社会活动《爱心手语》更是让人激动，孩子们专注的模仿学手语，表演感恩的心，特别是当老师给孩子欣赏舞蹈《千手观音》时孩子情不自禁地多次为聋哑的叔叔阿姨鼓掌喝彩……
我知道，我们的爱心教育已深入到课堂，深入到每个老师、孩子的心中了。
