《爱心天使——小任同学》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这两天发现了班级里的爱心天使——小任同学,只是一些小小的细节,却深深打动了我。小韦的脚受伤了,我安排两个男生同学护送他上厕所。他课间单脚蹦跳着回来,小任立刻迎上去,扶着他说:“你小心点!”接着又把他扶到座位上,边扶边关切地嘱咐:“小心点,小心点!”三年级的孩子这么体贴,让我真的好感动!早晨,小高同学负责在黑板上写《弟子规》,小任是纪律班长,站在前面看同学们读书,小高刚进教室,小任就提醒她:“该你写啦,快来写!”小高立刻手忙脚乱地往位子上走,小任把她的书包取下来说:“你去写吧,我帮你把书包放到位上。”小高感激地笑笑,去完成任务了。
上午利用两节课来表演课本剧《三袋麦子》,每一个同学都做了头饰,表演的时候戴着头饰好神气!轮到一个小组表演了,饰演小猴的同学没有戴头饰,站到台上以后,脑袋上光秃秃的。我走上台询问,他很尴尬:“我做了,忘带了……”话音还没落,小任已经快速跑来,把自己的头饰递给了“小猴”,那么自然亲切,让我觉得心里又是一热!
我及时跟学生分享了我所看到的三个温暖镜头,告诉学生,小任同学有一颗最美好的心灵,全班同学都要向她学习——关爱别人,让别人因为自己的存在感到幸福。
课本剧表演结束了,我请每一个同学走上讲台,跟大家说一句话,总结自己的感受。学生们说得都很好,我欣喜地听到了这样的话语:“我要表扬我们组长,在分任务的时候,她让小组的同学先选,她最后选,还说,每个角色都很好!”“我要感谢××,我忘记台词了,他提醒了我。”“我很想表扬××,他今天进步很大!”“……”
收获了很多感动,也不断跟学生分享着感动。
我想,我之所以喜欢教师这个职业,其中一个重要原因就是我们的工作充满了“人情美”,人与人之间的真诚相待、师生之间的信任坦诚,总让我感觉生活美好、充满希望。孩子们那晶莹剔透的心灵是无价之宝,值得我们好好珍惜,细心呵护,更值得我们好好学习,回归初心。
教师,在塑造学生心灵的同时,也净化着自己的心灵。拥有一颗纯净透明的心,是幸福的。