《爱心天使——小任同学》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
这两天发现了班级里的爱心天使——小任同学，只是一些小小的细节，却深深打动了我。小韦的脚受伤了，我安排两个男生同学护送他上厕所。他课间单脚蹦跳着回来，小任立刻迎上去，扶着他说：“你小心点！”接着又把他扶到座位上，边扶边关切地嘱咐：“小心点，小心点！”三年级的孩子这么体贴，让我真的好感动！早晨，小高同学负责在黑板上写《弟子规》，小任是纪律班长，站在前面看同学们读书，小高刚进教室，小任就提醒她：“该你写啦，快来写！”小高立刻手忙脚乱地往位子上走，小任把她的书包取下来说：“你去写吧，我帮你把书包放到位上。”小高感激地笑笑，去完成任务了。
上午利用两节课来表演课本剧《三袋麦子》，每一个同学都做了头饰，表演的时候戴着头饰好神气！轮到一个小组表演了，饰演小猴的同学没有戴头饰，站到台上以后，脑袋上光秃秃的。我走上台询问，他很尴尬：“我做了，忘带了……”话音还没落，小任已经快速跑来，把自己的头饰递给了“小猴”，那么自然亲切，让我觉得心里又是一热！
我及时跟学生分享了我所看到的三个温暖镜头，告诉学生，小任同学有一颗最美好的心灵，全班同学都要向她学习——关爱别人，让别人因为自己的存在感到幸福。
课本剧表演结束了，我请每一个同学走上讲台，跟大家说一句话，总结自己的感受。学生们说得都很好，我欣喜地听到了这样的话语：“我要表扬我们组长，在分任务的时候，她让小组的同学先选，她最后选，还说，每个角色都很好！”“我要感谢××，我忘记台词了，他提醒了我。”“我很想表扬××，他今天进步很大！”“……”
收获了很多感动，也不断跟学生分享着感动。
我想，我之所以喜欢教师这个职业，其中一个重要原因就是我们的工作充满了“人情美”，人与人之间的真诚相待、师生之间的信任坦诚，总让我感觉生活美好、充满希望。孩子们那晶莹剔透的心灵是无价之宝，值得我们好好珍惜，细心呵护，更值得我们好好学习，回归初心。
教师，在塑造学生心灵的同时，也净化着自己的心灵。拥有一颗纯净透明的心，是幸福的。
