《挑战游戏随笔》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
户外活动我们来到了后操场西区，这一次我们准备进行挑战游戏。我们分成两组进行练习游戏：一组是花样长凳挑战，一组是空中架长凳挑战。有几个孩子的单子比较大，也比较喜欢各种挑战的游戏，所以游戏起来比较的轻松，甚至还出现了个别催促现象。但游戏途中也有些许的感动！在花样长凳这一块，我和孩子们在长凳的摆放上增加了难度，并在游戏的过程中随时增加长凳摆放的难度。WL小朋友不对这类游戏总是不敢进行尝试，好说歹说，才参与了挑战游戏中来。可是当走上高一点的长凳时，孩子不敢往前走，眼里闪着泪花，这时旁边的几个孩子说：“加油，WL相信你一定行的！”“是的，你眼睛不要看下面，看着前面”“你可以保持身体平衡，如果还是怕，可以把双手举起来，这样会好一些”大家纷纷的安慰WL，为她想办法，并介绍着自己的经验。TT走到WL的旁边，“来，往前走，我在旁边保护你！”接着又过来几个女孩子，也说着：“不会摔下来的，我们都在旁边保护你”“加油，你一定行的！”WL看看大家，小心翼翼的一步步的往前挪动着，终于走过了第一张高长凳！孩子们不约而同的鼓起掌来“加油！你一定行的，坚持就是胜利”也许是有了走第一条长凳的经验，也许有了小伙伴们的鼓励，宝贝慢慢的走完了长凳项目。在接下来的更为“挑战”的空中长凳游戏中，也是在大家的鼓励打气中完成的。这时，我看到WL脸上的笑容，相信她这次也体验到了挑战成功的喜悦。
在WL挑战游戏的这一过程中，孩子们都鼓励着，关心着同伴，先前游戏时出现的催促、抢玩的现象再也没发生。原来孩子并非我们成人想象的那样以自我为中心，他们在一些“关键时刻”也会伸出自己的援手，他们都有一颗善良的心！“加油，你一定行的!”一直回响在我的耳边！孩子们，你们真棒！老师相信你们会越来越棒，不管遇到什么困难，一定会想办法克服！我相信你们也一定行的！
