《区域故事:牙膏盒变汽车》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
又是区域活动的时间了,今天你选择了巧手吧进行游戏,你仔细的在寻找制作材料,当你发现一个牙膏盒的时候,你拿起来仔细地思考了一下,你问了旁边的郑涵文:“你看这个牙膏盒很好看,你说可以做什么啊?”郑涵文看了一下说:“可以做一个小人,我们做个小女孩吧。”你说:“好吧!”你用饮料瓶盖做小女孩的手,做到一半的时候,你看了看饮料瓶盖子,又把它拆了下来,你兴奋对郑涵文说:“我觉得这个瓶盖更像汽车的轮胎啊。”郑涵文看了看说:“是挺像的,那要不你就做汽车好了啊。”你点点头说:“好的,我做汽车你做小女孩!”你们开始忙了起来,你找了四个饮料瓶盖子,黏在了牙膏盒上作为轮胎,又在牙膏头上黏上了两盏汽车大灯,很快一辆小汽车就做好了,你在桌子上开来开去,还兴奋的告诉其他小朋友:“我用牙膏盒做了一辆小汽车,你们看它还能开起来呢。”
这个故事告诉了我们什么样的学习可能再发生。
在这个故事里,我看到了你的创新精神,当你看到牙膏盒和饮料瓶盖的时候,你会想到用这些材料去制作汽车。并且,遇到问题时你会选择和周围的小朋友一起商量如何制作。
下一步学习的机会和可能性
1.多为孩子提供更为丰富的材料,发展孩子的想象力和创造力。
2.支持同伴间的相互学习和交流,扩展孩子的知识经验。