《良好习惯要从小事做起》可能是您在寻找幼儿园常规培养教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
寿光市化龙镇实验幼儿园 高益玲 放学的时间到了，我让孩子们走出活动室站队准备放学，我突然发现有个玩具躺在活动室前，我想大概是哪个宝宝玩玩具时不小心带出来的。我嘴里不时的叮嘱孩子：“慢慢来一个跟着一个走”，眼睛却盯着那玩具希望孩子们把它捡起来放回原处，可是我却发现张永坤用脚踢了一下，后面的孩子觉得好玩也跟着踢，有的还不屑一顾，一时间我心里好失落，我知道只要我一提醒，呼啦一下好多宝宝都会上来抢玩具，我一句话也不说，等待奇迹出现，过了会只听见贾增航大声说：“玩具会疼的，别踢了。”只见他弯腰把玩具捡起跑回活动室把玩具放到玩具垫里，我好吃惊，他可是我们班里最调皮的一个，说实话老师和孩子们都不大喜欢他，突然发现他身上的闪光点我好激动，我故意不看其他孩子，对着增航翘起拇指说：“你真棒，老师喜欢你。”同时摸摸他的头，拥抱他了一下，在夸贾增航的同时，我感受到了其他孩子那羡慕的目光，也看到了他们后悔的表情，后悔自己没把玩具捡起来，从而得不到老师这样的“天大的恩赐”！这件事对孩子们触动很大，也充分暴露了一个问题：孩子们没有养成良好的习惯，话又说回来，任何行为习惯的养成都不是先天的，而是在后天形成和发展的。因此，好的行为习惯要从小培养，所以我赶紧抓住机会让孩子们知道：“玩具要轻拿轻放，不可以丢三落四，不想玩时，要自己整理，养成物归原处的好习惯。要有责任心，以及让孩子们知道为什么要这样做？有什么好处？如不这样玩会受到什么处罚等。”我想这次我会收到意想不到的效果。
