我园建构有效师幼互动的方法与措施
发布时间:2016年02月21日 20:10:37  
导读:要让我们的孩子、教师、家长在教育中共同发展、共同成长,真正实现促进每一位幼儿在不同水平上的发展,我们还有很长很长的路要走。但我们坚信,只要幼教工作者们共同通过贯彻《纲要》,更好地跟上时代步伐,幼教的明天一定会更加辉煌。

  《纲要》中提出师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态,存在于幼儿一日活动之中,表现在幼儿园教育的各个领域,对幼儿身心全面发展有着非常重要的影响。因此,自《纲要》颁布以来,我园积极学习、领会和贯彻《纲要》精神,努力探索在教育过程中有效师幼互动。下面谈谈我园在教育过程中师幼互动体现情况:

  一、将《教育过程中的师幼互动》作为课题开展探索研究

  我园作为温州市《纲要》实施试点园,在办园中积极贯彻《纲要》精神,并将师幼互动作为一项全园教师共同参与的课题研究,使理论联系实际,理论指导实践,在实践中积累经验。课题实施中我们分四阶段进行:(1)探索在各科教学活动中的师幼互动。(2)探索在游戏活动中的师幼互动。(3)探索在日常各环节中的师幼互动。(4)探索在区角活动中的师幼互动。每阶段的实施教师要写阶段总结,体会及相关案例。教师们不断地交流、反思、总结,进一步体会到《纲要》所体现的新理念、新思想、新方法,有效地促进幼儿良好习惯的培养和个性能力、情感的培养,全面提高幼儿园的保教质量。

  二、我园建构有效师幼互动的方法与措施

  (一)理论与实践相结合,促使教师深刻领会《纲要》精神
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