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幼儿园教学案例分析
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大班案例:好玩的七巧板
一个被摔“变形”的生日蛋糕!
真故事里悟真爱——幼教案例
身边的故事——一个正在经历着的幼教案例
爱讲脏话的孩子
拍球给他带来了自信
保育院:她笑了
多给一些爱——观察一幼儿攻击性行为有感
好玩的游戏,成长的孩子
顽皮的捣蛋鬼
中班案例:孩子喜欢告状
《多么了不起》课后反思
中班案例分析:想妈妈的孩子
细心呵护幼儿奇思妙想
新的教育方式“解放孩子的大脑和手”
要求孩子完成,还要对孩子进一步的指导
爱哭的孩子,其实你很听话
区域,孩子智慧的摇篮(大班活动观察)
让孩子学会分享,也锻炼他尊重别人
大班教育案例反思:我不会跳绳
大班区角案例:初玩棋
她想哭,就让她哭吧
赶走“小皇帝”的坏习气
让小书包变得整齐有序
德育案例“花儿朵朵开”不良行为不再有
区域活动案例分析与反思
大班幼儿关心同伴教学案例分析
生活化的游戏环境与材料
中班教育策略分析:萱萱吃饭
适时的鼓励、表扬之后的收获
给我玩具,不然我就哭
小班案例:孩子的潜能
打开孩子心灵大门
孩子最需要亲身验证
建构区活动分析反思
大班案例分析:小便风波
尊重孩子的意愿,激发孩子的参与性
做个有礼貌的小朋友
中班案例:漂亮的彩色头发
努力地站在孩子的角度去解决问题
给幼儿一个充分自主的游戏氛围
超级任务——保护蛋妹妹
抱一抱他,让他知道我们愿意与他亲近
我与香蕉皮
以心灵赢得心灵——‘爱心?智慧’教育艺术故事征文
孩子午餐后的游戏活动我该怎样组织
关于“文字”主题的教学活动的形成
有益的活动人人都喜欢
游戏性活动受孩子喜欢
幼儿读书兴趣的培养——家园联系
用耐心、细心对待每一位孩子(小班案例)
消极的批评式教育可以转化为积极的探索式教育
孩子,你也不容易
金点子案例:教育孩子关爱老人
小班娃娃家区域案例
区域活动案例:换牙——如何面对区域活动中的“意外”
案例及案例分析:爱旅游的柯爱
用爱心激发孩子的表现欲
拨动爱的心弦 收获爱的喜悦
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幼儿园托班案例分析
幼儿园小班案例分析
幼儿园中班案例分析
幼儿园大班案例分析
幼儿园个案分析报告
幼儿园教学案例分析
雨后户外活动观察记录:蚯蚓日记
不要让“反面教育”影响孩子的是非观
折纸教学反思:找到大嘴巴
折纸活动教学反思:折兔子事件
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