• 幼儿园小班案例分析
  • 希望您能向我们投稿,发送到 123@smtxjs.com
  • 观察案例:喜欢一个人玩的一一
  • 民间流行竖蛋游戏游戏:春分到,蛋儿俏
  • 春日里的新发现——好大一只鸟
  • 区域活动中的小插曲——观察记录
  • 堰头幼儿园小班活动室建构区的变化
  • 区域活动教育故事:树叶粘贴画
  • 桃园中心幼儿园观察记录表:户外涂鸦区故事
  • 怀抱的魔力让教室的哭声就成了欢笑声
  • 午睡随笔:做个游戏好不好?
  • 手工活动随笔:不翼而飞的“花篮”
  • 注重给幼儿适当的指导和引领
  • 让幼儿在成长的关键时期,掌握是非善恶的标准
  • 找到正确的切入点,才能打动孩子的心
  • 观察目的:幼儿的攀爬能力
  • 幼儿沙池区自由创意活动
  • 户外活动娃娃家分析
  • 户外区域游戏观察实录:涂涂画画
  • 学会互相合作,锻炼幼儿的协调和平衡能力
  • 威海西苑中心幼儿园观察记录:捉虫记
  • 幼儿园老师随笔:爱需要智慧
  • 莱州市驿道镇中心幼儿园小一班采拾海棠果自主活动
  • 角色表演区案例实录反思感悟
  • 心在哪里收获就在哪里
  • 多变的轮胎-莱州市平里店镇中心幼儿园户外自主游戏观察记录
  • 我该怎样说孩子才会听呢
  • 我们班上的小调皮、小可爱
  • 下午户外随笔:可爱的鸭子
  • 积木区随笔:搭建我的城堡
  • 山东省淄博市高青县实验幼儿园——户外活动乐趣多
  • 随机教育课堂:树叶变黄了
  • 角色游戏案例分析:小医院
  • 建构区里来了新积木
  • 通过学习绘本帮助凡凡克服上厕所的恐惧
  • 爱生气的小女孩
  • 学习故事——建构区游戏
  • 咬人的睿睿
  • 满足孩子的好奇心获得新知识的动机
  • 让作品中真正呈现孩子的味道
  • 学习故事——自由的户外活动
  • 区域活动学习故事:镐镐“变形”记
  • 感受孩子之感受:总会含着泪花的皓皓
  • 喜欢独处幼儿个案追踪观察记录
  • 学习故事:老师,我穿着鞋子睡觉
  • 区域学习故事:纸杯游戏
  • 区域观察记录:培养幼儿合作意识
  • 区域观察记录:观看幼儿作画时的进步与不足
  • “小捣蛋鬼”的改变
  • 如何让孩子守规矩
  • 娃娃家里的就餐,让嘻嘻爱上吃饭
  • 学习故事:蝉引发的思考
  • 学习故事:雨中的梅花鹿
  • 帮助幼儿用恰当的方式表达情绪
  • 观察实施措施:小牛的变化
  • “走进种植园” 活动小记
  • 小班玩沙学习故事:我们的宝藏
  • 探索生活的奥秘:小蚯蚓不见了
  • 区域活动随笔:有趣的桥
  • 学习故事—生活区行为分析
  • 观察区域娃娃家:自己想办法
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