《《春光染绿我们双脚》教学反思》可能是您在寻找小学五年级语文教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
对比教学，领略植树前后的变化，本课主要讲述了少年儿童植树之后“荒山野岭”变成了“青山碧岭”。山岭变得漂亮了，动物们都来搭窝筑巢了，快乐地在山岗上生活着。主要体现了植树造林带来了巨大的变化。
这一课教材中主要编排了三块内容：现在几点了、一分钟有多长、过去多少时间了。而其中体验一分钟有多长是教学的重点和难点，进而合理估计 10 分钟、 1 小时是教学的难点。 这是一节没有实验的科学探究课，为了能让学生积极、主动的参与到学习活动中来，我抓住了两点来做文章。其一、遵循学生的年龄特点，开展学生感兴趣的活动。其二、注重学生的亲身体验和感受，让学生真正成为科学学习的主体。从游戏入手，从现象中引入问题，让学生估计时间，探究时间的长短，到最后懂得珍惜时间，使科学教学的三维目标很好的结合起来，使学生得到了发展，
一、教学目标 1 ．掌握主题文本： (1)正确、流利、有感情地朗读课文，掌握生字新词。(2)找出重点描写茉莉花的句子和描写爸爸、妈妈细节的语句，在反复朗读中体会理解。 2 ．感悟文本主题： 从课文对故事细节的描写和对茉莉花的描写中，感悟出爱就是时时处处为对方着(zhuo)想这么一个主题。爱就像茉莉一样，虽然平淡无奇，但是它洁白纯净，清香弥漫，平凡但又珍贵。 3 ．培养语文品质： (1)从课文描写爸爸、妈妈的许多细节中准确体会爱的具体内涵，从而培养感悟的准确性。 (2)从各个细节折射出的爱的具体内涵中，提炼
（一）课型定位：重点课（二）本课分析：本课在单元中的定位。本课是一篇革命回忆录。选自丁隆炎同志根据彭总的警卫员景希珍回忆整理的《警卫参谋的回忆在彭总身边》这本书。课文记叙了彭德怀同志在担任国防部长期间，经常深入到海防前线，边防前线检查战备和训练情况。在深入东海前哨一个炮兵阵地检查战备工作时，他发现弹药库修在阵地前沿，就严厉批评了有关干部，果断布置重修。在吃晚饭时，彭总与受批评的干部谈心，做了自我批评，又语重心长地教育了干部。作者通过两个场景的描写，通过对彭总语言、神态、动作的再现，把彭总的思想感情变化清晰
短短的一个星期，在紧锣密鼓的期中检测中结束了。半个学期的学习虽然不能完全展现，却也暴露出了很多问题。情况远没有我想的那么乐观。 期中检测中的字词部分，大部分同学都能掌握，但依然有个别同学出现了错误。比如：总是把延和廷搞错，拨和拔也区分不开。还有一个值得关注的地方就是课文填空部分：《桂林山水》这篇文章中，学生对静得、清得、绿得的得还是区分不明。在平时的习作当中，也经常会看见的、地、得三者乱用的情况。虽然一次又一次地讲，但学生在使用时依然不会多加关注，错误依旧。但是，相比之前，这部分还是有进步的。反而是我们认
一、了解童谣、歌谣的不同之处， 课文详细地描述了一些童谣和歌谣。从字面上理解感觉没有什么特别之处，当我问到：歌谣和童谣有什么不同的时候，学生一时语塞。我点出了童、歌两个字的时候他们方才有所领悟。后来我让学生从课文中寻找出描述歌谣和童谣的词语，找到后又对动听和幽默风趣理解，学生才能准确朗读童谣和歌谣，读出它们不同的感觉。 二、重点解读4、5、14自然段 这三个自然段讲的是作者赞美、感谢母亲。赞美母亲的聪颖、嗓音的甜美，说明家乡人民生活清苦但是精神生活丰富。感谢母亲为自己所做的一切，充满作者对母亲的深深爱之情
《司马迁发奋写史记》这是一篇关于历史人物的故事，课文主要写汉代史官司马迁在受到酷刑的情况下，不忘父亲的嘱托，耗费13年的时间，完成了52万字的历史巨著《史记》。这是一篇精读课文，在阅读教学时，我主要设计了这样的几个问题，让学生带着问题去初读课文。 1、课文主要写了什么事？ 2、司马迁小时候生活的环境是什么样的？ 3、司马迁为什么要写《史记》？ 4、《史记》是一部什么样的书？ 阅读目标明确之后，同学们带着这些问题快速地
教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2009年版 教内容来源：小学五年级语文语文（下册）第六组 教学主题：信息传递改变着我们的生活 课时：共5课时，第2课时 授课对象：五年级学生 设计者：高合秀 大孟镇大吕小学 目标确定的依据 1.课程标准的相关要求 (1)为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料。尝试写简单的研究报告。 （2）策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学
（说明：1.根据课程标准目标与内容的规定，粗知课文大意，梳理课文条理把握主要内容（把握内容要点）了解文章的表达顺序等目标，课文的阅读教学一般都需要进行学习训练的。但是根据编制教学目标的方法之一：如果每篇课文都要编制的相同的教学目标，为避免重复啰嗦，或用上位目标叙述，一般可不叙写出来。故这些目标没有在课文教学目标中呈现出来了（同样也不在语文要素中呈现出来），但不等于不进行这些学习训练，例如《白鹭》。课后练