《怎么做班主任》可能是您在寻找小学教师专业成长发展过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
放得开：很多班主任，包括我，每次放假在家的时候都有好多好多的主意，想着开学后要大展拳脚，但真正开学了，却又蔫了。郑老师能将合唱班歌作为每周班会的首要环节，每日进行班级宣誓、自信演讲，每周自我反思、团队风采展示。我们很多人也能想到，但做不到，大多数情况是因为放不开。1.碍于他人目光
很多情况，大家都习惯于随波逐流。特立独行有的时候会显得相当的不入群。为了合群，大家往往放弃了很多。变优秀的机会。太在乎别人的眼光，所以只敢小打小闹。很多改革也从做做样子变成了悄无声息。让一个个精彩的点子都没有付诸实施。
2.囿于学校规定
很多学校为了要求整齐划一，所以对班级的布置、班级的活动形式都有诸多规定，扼杀了班主任的创造力和孩子的个性化。这也是一个相当可惜的现象。
兜得转
正是由于上述各种各样的原因，让班主任敢想不敢做，所以，班主任必须要兜得转。所谓兜得转，就是要向郑老师说的那样——善于借助别人的力量。改革创新不是闹革命，要想顺利开展，并不一定要抛头颅洒热血，不要单枪匹马的干。要和领导、家长、学生多沟通，传达自己的理念和方法，争取多方面的信任和支持，以期达到最佳的效果。
