,“骨”上宽下窄。“壳”是上窄中扁下宽)
(二)重点指导关键笔画
“钱”字左窄右宽,右边是两短横一短撇,斜钩要舒展。“壳”字上边是“士”不是“土”,注意上中下部分写紧凑。提醒学生“贝”字作偏旁时,捺要变成点。“骨”字中间的“秃宝盖”要写在“横中线”的上方,和“壳”字中间的“秃宝盖”不一样。
(三)教师范写,学生书空
(四)学生先描后写,教师巡视指导间架结构和关键笔画
(五)集体讲评
选具有代表性的学生作品,屏幕呈现,然后师生合作讲评评价指向关键部件和关键笔画。
(六)抄写词语“可以、钱币、钱财、有关”
五、实践延伸(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,升华情感
以“汉字故事”为主题开展
活动:
1.给家人讲汉字故事。
2.课外阅读其他的汉字故事。
板书设计: