《中层干部竞聘理由竞聘稿》可能是您在寻找小学教育教学管理过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
真诚友善地待人，认真努力地工作，怀一颗感恩的心，微笑地面对生活，是我人生的座右铭。我报名参加此次竞聘的理由如下：（一）积极响应学校号召。周校长说：“希望有志从事学校管理岗位的、敢于竞争、敢挑重担的符合条件的教职工积极报名，更好的体现自己的人生价值！”我觉得我的条件基本符合，我要在平时的工作、生活中处处起到先锋模范作用，所以我会积极参加此次活动。同时也希望有更多的符合条件的人来参加这样有意义的活动。（二）有较强的工作能力。
四年的公司办公文员的工作，练就了我较强的处理文字及电子表格的能力；因为懂财务知识，有会计证，所以在公司缺少出纳的日子里，曾为公司分忧，兼过几个月的出纳工作。
由于自己专科学的是药物制剂专业，在药厂和药店都有实习过，积累了一定的卫生保健知识，所以卫生保健的工作也能有条不紊地进行。
由于平时喜欢练笔，曾协助教科室担任过教学叙事比赛的评委；由于曾经从事过英语学科的教学，曾助教导处担任过英语学科知识点整理比赛的评委。在评定过程中有理有据，评定结果与最终公布结果吻合。
（三）有较强的适应能力。
凭着较好的英语基础，我顺利通过了教育局的招聘考试，经过双项选择，成就了我的职业梦想，作为一名教师，一直都爱着我的孩子们。
无论是从北方至南方地域的差异，十几年工作群体的变化，还是学科与学生之间的不同，我都能很快地接受与适应。我想对于新的工作，我依然能够很快适应。
另外，在12年的教育教学工作中，我担任过五年的班主任工作，让我积累了丰富的管理经验与组织协调能力，尽管我只担任过中、低段的班主任，但我带的小干部个个都是老师的得力助手。
在工作中积极主动，对于学校领导布置的任务，在能力范围内，我都能快速而高效地完成：俞校长给我布置的“卫生工作计划”，周校长布置的“楼名路名征名”，倪校长布置的“上半年活动整理”，张校长布置的“童玩课程申报”，杨书记布置的“四个全面党员谈”等等，我都尽了自己的最大努力，认真完成。
细致耐心、宽容待人、严于律己是我的人格魅力。我非常珍惜这次竞聘的机会，对于这次竞聘，我也是认真对待，在仔细思考（睡前醒后，乘车时）几天之后，才把这份表格以及后续的任务准备好。为学校向更高的目标发展贡献自己坚强的力量，是我义不容辞的责任，我相信进入中层后会让自己的创新思维和使命感更好地在工作实践中得以发挥！
