《值日的一周（温暖常在）》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
工作第四年，第一次值日是在校门口负责签到工作的。不得不说，冬天里在门口值日还是挺冷的。不过总能让我看到平日里看不到的温暖的事情。我把第一个温暖叫做学校的微笑工程，之前在储老师的提醒下，现在每位开车进校园的老师都会在到达门口时，摇下车窗，微微一笑，告诉我她来了。就是这一微笑，一则显示出了老师自身的素质，二则让寒风中的我们也倍感温暖，当然，值日老师也报之微笑以回应。
第二个温暖当然就是来自学生啦。每个进入校园的孩子都会走到我们面前，站定鞠躬问好，每每如此，我也会向他们问好，并且内心想着，面的如此可爱有礼貌的孩子，我们有什么理由不好好工作呢？
低段的孩子是家长接送的，当家长将他们送到学校时，孩子们背上书包，向父母道别，稚嫩地挥手说着：“爸爸再见！”“妈妈。再见！”然后转身走进校园时，我觉得那时的场景格外的动人。仿佛看到一颗颗幼苗正茁壮成长着。
还有一个温暖来自家长。家长将孩子送到学校，嘴里总是叮咛呢孩子要注意的事。这天下雨，一位家长和孩子在门卫室外的屋檐下，妈妈正帮孩子脱掉雨衣，并对孩子说：“在学校一定要听老师的话哦，要多喝水，不要随便脱衣服，会着凉的。”孩子，点头应允着。当我看过去和家长的眼神交汇时，家长朝我点头微笑了下。那是家长对学校的信任。
我想这样值日的一周，也是让我受益的一周。不管是哪个季节，总会有阳光眷顾我们的，哪怕是冬天。那冬日的艳阳，也是格外的温暖的。
