《一年级随笔:看雨的小男孩》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
最近总是在不停地下雨,大人们觉得下雨很麻烦,潮潮的,但一年级的孩子都兴奋极了,一下课就有几个捣蛋鬼冲到雨里,欢乐地奔跑,被老师叫了两次才依依不舍地回到教室。看来这雨啊,在孩子们眼中就是欢乐的象征。数学课快开始了,当孩子们都回到教室的时候,小宇却还靠着后门在看雨,我有些生气。我走过去提醒他说:“赶快坐到座位上,数学课快开始了。”他不理我,我又想到上一节数学课他调皮捣蛋的样子,心里莫名窝火,他真是太不乖了!正式上课铃声已经打完,我不能因为他而浪费全班的上课时间。之后趁着孩子们在做题的时候,我又悄悄走过去和他交谈,这一次我严厉了许多,问他:“你到底要不要上数学课?”他说:“我不上。”这孩子,软硬都不吃,我开始想是不是因为上节课我批评了他,还是因为最近数学上课内容难而不想上课了,还是不喜欢我这个老师?课上没有那么多的时间去和他交谈,我也不能硬拉他回座位,没办法,我赶快去找了班主任赵老师来救场。
小宇跟班主任去办公室交流了5分钟后,他居然自己重新坐回了座位,我心里不得不感慨还是赵老师有办法啊。下课后,我马上和赵老师交流,我好奇地询问赵老师:“赵老师,您是用什么办法让他坐回座位的呀?”赵老师笑笑告诉我:“哪有什么方法?这小宇在晨会课上和好朋友小禾吵架了,两个人早上一起去送表,结果两人因为走平地还是走操场而发生了分歧,小宇就不开心了。我就问他:你是和小禾闹矛盾了,但是有没有和张老师闹矛盾呀?(没有)你数学课不去上课,张老师开心吗?(不开心)而且数学课不去上,最后吃亏的是谁呀?(我自己)”这三问,居然让小宇“幡然醒悟”,实在是妙。
回到办公室,看着窗外下着的雨,我也不禁陷入感慨。常说一年级孩子还小,什么都不懂,但其实他们都懂。他们会因为被老师批评而难过,会因为***考得不好而伤心,更会因为和好朋友之间吵架而郁闷……他们其实和大人一样,只是这情绪来得快去得也快。看来,我们老师不仅要关注孩子的学习方面,还要更加细心地关注他们心理上的变化,这真任重而道远啊!