《运用简笔画，理解课文内容》可能是您在寻找小学语文教师论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
《詹天佑》这篇课文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。
研究的意义：幼儿期是口语发展、口语学习最迅速、最关键的时期，对于幼儿而言，口语表达能力对其日后的生活会造成直接性的影响。口语表达能力的培养通过各种途径，运用多种方式对幼儿口语表达进行适当的指导与训练，给幼儿创造各种优化的、有效的口语表达机会且提供不同的口语练习情境，使幼儿敢说、爱说、能说。 我班幼儿口语表达能力很差，只会讲简单的两个字的词语，在成人帮助下能够复述五个字以内简单的词组，并且无法准确表达自
徐州市泉山区光荣巷小学 孙玥，通过研习李吉林老师《小学语文情情境教学》，对于小学语文情境教学，我深入思考，感受颇多。在本书当中，作者以自己的亲身经历的语文教学改革和研究成果为基础，向我们阐述了情境教育理论体系和情境教育基本模式。通俗易懂的语言，给我们指出了小学语文教学的结构优化思想，深入浅出地阐述了小学语文教学中情境教学的重要意义，同时情境教学的理论对于阅读、作文教学的指导都是至关重要的。 所谓的情境教
其实在动笔之前我踟蹰了很久，我不知道该写些什么！电子白板就像在视频中指出的那样有许多的优点：是知识建构的平台；还可以在课堂上动态的生成各项资源，形成一个新的讨论让课堂更加充满活力。但想说爱它不容易，再好的技术关键还是要用起来。但我很快就被打击了，事情的经过是这样的： 我们幼教中心组织过一次培训，在培训教师手把手的教授下我自认为学会了电子白板运用的新技术。只要在日后的工作中稍加磨练便可熟练的进行运用。机
思维导图前几年就接触到过，是我们政治教研组里青年教师复习课市级公开课时用的，就从当时的教学效果来说并不好。重要原因就在于对学生平时的思维训练并不多，学生尚未适应。 一接触到思维导图就发现象培训微视频里提到的人的大脑组织结构就是思维导图的放射状结构，大脑天生对图形就有一种很自然的阅读能力。确实，思维导图让我回忆起当年高考理科转文科的情景：文科大量的记忆内容对于一个刚转文的理科学生来讲无疑是一个比较大的挑战，如何便捷有效的理解记忆，构建知识体系则成为了这一年的学习重点，方法不调整，文科学习也会进入死胡同。 记
太仓市艺术幼教中心南园幼儿园 章萍，作为老师，我们在教育实践中，经常会提醒自己要理解和支持孩子的想法，站在孩子的角度来理解孩子理解对于我们来说都能意识到很重要，不理解孩子，师生的对话就无法真正实现，教育就无法真正进行，那么我们又对教育学理解一词的深刻含义理解多少呢？《教育机智教育智慧的意蕴》一书第五章详细阐述了教育学理解的有关理论，让我更加深刻地理解了教育学理解的重要和深刻含义。书中提到：教育学理解是
新沂市马陵山镇玄庙小学 李先尚，一、说教材分析，分数的初步认识这一单元教材是在学生已掌握一些整数知识的基础上进行教学的。整数是单位1的叠加，而分数是单位1的均分，从整数到分数是数的概念的一次扩展，是学生认识数的一次质的飞跃。 本节课是整个单元的起始课。几分之一既是一个分数，又是一个分数单位，对以后认识几分之几、分数大小的比较等起着至关重要的作用。 二、说教学目标 基于本课教学内容在这个单元的地位与作用及教材
2019年10月30日，徐州市邳州市小学语文乡村骨干教师培育站在邳州市天山路小学举行统编教材阅读教学研讨活动，作为天山路小学的一名语文教师，充分体验了近水楼台先得月的天然优势，全程参与了活动并进行了深刻的学习。其中给我深刻印象的是我校索永主任执教的《慈母情深》。 《慈母情深》是经典的课文，讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让我买《青年近卫军》的事，表现了母亲的慈祥、善良，以及我对母亲的敬爱。但
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杜晶 ]摘要：幼儿期是口语发展、口语学习最迅速、最关键的时期，对于幼儿而言，口语表达能力对其日后的生活会造成直接性的影响。口语表达能力的培养通过各种途径，运用多种方式对幼儿
其实对于环境的理解，我们也是经历了模糊到慢慢走向清晰的过程。一开始，我们对环境创设的理解也和大家一样只是定位在环境布置上，我们也一味追求漂亮、美观，老师一手包办。下来老师