《橡皮泥带给我们的惊奇》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
“哎呀！鱼缸里的水怎么变成红色了？”晨晨惊奇的喊道，并很快吸引了一大堆小朋友也加入到观察的行列中。是啊，清清的水怎么会变成红色呢？我和孩子们一样，都产生了这个疑问？于是，孩子们开始了猜测：“是不是小朋友把红色的颜料放了进去啊？”那颜料在哪呢？环顾整个活动室，连个颜料的影子也没有。那又是什么原因呢？“难道是谁把鱼抓伤了，鱼的血流出来了！”但是，孩子们经过检查，发现鱼很健康。那又是怎么回事呀？孩子们突然又想到，“会不会谁又流鼻血了，血掉在鱼缸里，或是把带血的手放进鱼缸里了。”可我们调查了一下，发现没有人流鼻血啊？那是怎么回事呢？不会是魔术师变出来的吧！孩子们大笑起来，都说不可能，没有魔术师来过啊！
“那是什么原因呢？”孩子们一时想不出什么答案了。于是，我提出疑问：“水这么脏，鱼喝了会怎么样呀？”这下，孩子们开始担心了，不会死掉吧！那我们还是快去把脏水换掉吧，孩子们一致通过了。
而当我们快把水倒光的时候，居然找到了答案：鱼缸里还有未化开的橡皮泥，原来是橡皮泥把水染红了。“什么，橡皮泥也会褪色？”孩子们更惊奇了？于是，我们迅速的做了实验：把红色的橡皮泥放进了水中，过了一会，哎呀，果然水也变红了！孩子们马上欢呼起来，为今天的这个新发现感到雀跃。
那这橡皮泥又是哪来的呢？通过我这个大侦探的调查和孩子的检举揭发，终于知道：原来是小朋友放进去的，虽然只有大拇指的指甲盖那么大，但还是把水给染红了。
但是，小朋友为什么要把橡皮泥放进鱼缸里呢？原来，他看到鱼饿了，就把橡皮泥当食物喂给金鱼吃了，那金鱼吃了橡皮泥会死吗？
孩子们又开始猜测，有的说会被毒死的；有的说会塞住肠子的；还有的说吃一点点也会涨死的，乍一听，这些答案好像都有点道理，但是到底会怎样呢？就让我们以事实来证明吧！
第二天的早上，孩子们又主动的进行了观察，当我一踏进活动室，孩子们就兴奋的跑来告诉我：“老师，老师，告诉你一个好消息，金鱼没死，而且它还把橡皮泥拉出来了呢？你快点来看呀！”
果然，在鱼缸的底部，平时黑黑的便条，今天变成了暗红色，可两条鲤鱼却还是悠闲自在的游着，时不时还溅了我们一身的水花呢！看来，事实真是胜于雄辩啊！
