《当孩子缺少材料无法继续游戏时》可能是您在寻找幼儿园游戏活动论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
角色游戏中,当孩子缺少材料无法继续游戏时,教师可以事先准备“工具箱”,引导、鼓励幼儿在“工具箱”里寻找一些半成品材料进行替代,这样可以更好地促进幼儿想象能力、操作能力的发展。每个活动都需要规则。当你面对的是大班孩子时,不妨把制定规则的主动权放手给孩子,你只要适时、适当地加以总结、调整,孩子们会更好遵守这样的规则,因为这些规则来自于他们的心声!
家长工作是需要用心做的工作!请家长配合时多为家长着想;孩子有情况时多和家长沟通;平时的工作中多给家长一个微笑,你就会获得家长的认可!
不管你班里有几个孩子,作为老师,每天你都必须做到和每个孩子交谈五分钟。只有这样,你才能更多地了解孩子,走近孩子,真正地做一个孩子发展的促进者!
当孩子之间发生纠纷时,作为教师,一定要了解清楚事情发生的原因,并第一时间和家长沟通,和家长达成共识,以免造成不必要的误解。
一次成功的活动并不能代表什么,关键是怎样持之以恒;一节成功的课并不能说明什么,关键是怎么样把每节课都上好!
作为青年教师,一定要多思,多想,多问;一定要学会关注细节;在当今的教育大环境下,只有不断地努力,才能获得专业化的成长!
我们每个人都有“惰性”,但要分清什么时候可以“惰”,什么时候绝对不可以。在当今紧张的工作压力下,我们要学会放松,学会善待自己!