《《本土材料在幼儿游戏的有效运用》学习心得》可能是您在寻找幼儿园游戏活动论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
12月21日，我有幸参加了由太仓市伟阳幼儿园组织的《本土材料在幼儿游戏的有效运用》。虽然时间比较短，还没有来得及参观幼儿园的环境，但是从幼儿园的走廊里走过，就能看出幼儿园的环境创设是非常有创意的，伟阳幼儿园是一个新建的幼儿园，走廊的吊饰用蓝色印画进行装饰，比较统一，很美观，凸显幼儿园的办园特色。走廊的地方比较大，他们在走廊里创设角色游戏区，充分利用走廊的环境。充分利用周围的材料创设游戏内容。伟阳幼儿园地处西郊，周围有着比较丰富的物质资源和文化资源：比如周围有老城的西郊街道、旁边还有之江国际等。老师们能充分利用这些资源，结合周围的环境和幼儿的已有经验，将这些资源运用在幼儿的游戏中，形成自己的园本特色。在研讨中，三个年级组的老师向我们展示了不同年龄段幼儿的游戏情况，我们可以看出，老师们的创意构想，特别是角色游戏的内容非常有意思，老师们将周围生活的场景植入幼儿的游戏中，让幼儿在角色扮演的过程中体验游戏的乐趣。特别是在最后，老师们将收集的废旧材料进行创意组合，构建多种游戏的内容，将废旧材料的游戏价值发挥到极致。
通过观摩伟阳幼儿园组织的《本土材料在幼儿游戏中的有效运用》，让我们看到老师们的聪明才智。老师们不仅将幼儿生活中的场景搬到幼儿的角色游戏中，引导幼儿进行模仿游戏，在游戏的创设中也充分考虑到材料的利用价值，比如一种游戏材料可以运用到不同的区域中进行游戏，发展幼儿不同的能力，区域游戏与角色游戏进行有效的结合。同时，一种材料也可以运用在不同的年龄段，根据幼儿的年龄特点设计适合本年龄段的游戏内容。尤其是在研讨的最后阶段，教师们将一种材料设计成不同的游戏内容，将废旧材料充分运用起来，很值得学习。但是同时我也觉得本次活动中研讨的“本土特色”好像没有体现的很好，自认为本土特色是各地区特有的特色，而本次活动多数是废旧材料，其他的地方也的到，这个地方值得探讨。
