《托班教学反思：创意揉纸》可能是您在寻找幼儿园托班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
背景：近日，随着“亲亲色彩创意美术活动”主题的开展，我们进行了全园性的班级特色区域展示评比活动。此次活动，各班教师结合色彩主题，根据本班幼儿年龄特点，将各种元素融入到区域活动中，每个班都有自己独具特色的区域项目，我们班便是创意揉纸事件：
开展创意揉纸活动前，我班幼儿就已有了比较丰富的经验。这学期一开始，我们便开设了揉纸特色区。从最初刚接触时，我们便带领幼儿尝试了制作彩色糖果，即用彩色的皱纹纸揉成纸球放于玻璃瓶中，孩子们对这个活动兴趣十分浓厚，经过一段时间的游戏后，孩子们揉的纸球已经越来越好了，她们都知道，制作糖果时，一定要把它揉的小小的，紧紧的，这样才不会散开来。
基于这样的基础上，我们给幼儿提供了创意揉纸的操作材料，直观的图示让幼儿一下子就明白了如何去操作。瞧她们一个一个认真的模样。
反思：
利用揉纸来制作黏贴画，旨在提高幼儿的手眼协调能力、交往能力,内容丰富，有效提高宝宝的自觉认识能力，造型生动逼真，有助于发展幼儿想象力和创造力。想来确实，自从特色区开展以来，孩子们变得越来越有耐心了，就连我班的严云烽小朋友也有了很大的进步，每次制作揉纸作品时，他总是能安安静静地坐在那里认真的坐着，看到孩子的进步，我们真替她们感到高兴！
