《托班观察记录：纠正孩子们的坏习惯》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察地点：教室，在离园之前的最后一次喝水，我发现S没有喝水，于是让他去。当他慢吞吞地准备接水喝时，有小朋友插队了，他一下子嚎啕大哭起来，我马上把插队的小朋友批评了一下，再对S进行安抚，哪知道他越哭越凶。我一下子拉下脸来说，“你是男孩子，这点小事解决了就行，别没事掉点眼泪，马上去把脸给洗了。”
事件名称：校车上访事件，发生时间：2014~2015学年第一学期。事件起因：由于我们幼儿园扩班速度，来自大庆的孩子比较多，要坐校车的孩子比上学期增加了一倍，由原来的66个增加到121个，所以原先的一辆校车走两班根本解决不了问题，学校向政府申请到一辆新校车，变成两辆校车各走两班，但由于没有专职校车护导老师，所以我们想到了让原先乘校车的孩子全部并到一个班级中，将原来的中6班和大6班的孩子分散到其他班级里，撤班改为校车班。校车班成立后班级的老师就是校车随车教师，这样也便于校车的安全管理。但幼儿园这样的做法，遭到
观察对象：进入娃娃家玩的孩子们，观察记录：娃娃家外堆满了鞋子，东一只西一只。宝宝吃的东西丢了一地，厨房里的厨具也丢得到处都是。还听到了这是我的娃娃，他肚子饿了我要喂他吃东西。姐姐我都没有位置了。还多人，怎么那么吵
观察对象：李怡娇、邹雨峰、王馨妍、房家烨、邹润泽、周熙煜，观察目的：幼儿对美食屋投放的冰柜和甜筒是否感兴趣，幼儿是否会运用简单的对话进行买冷饮的游戏。 实录： 今天区域游戏活动开始前我将新投放的冰柜放到幼儿面前，老师为美食屋添置了新电器，猜猜是什么？一个蓝色的柜子？一个烤箱？孩子们七嘴八舌的讨论起来。告诉你们这个一个冰柜，冰柜里面还有好吃的冷饮呢，看看是什么？我拿出两个甜筒，孩子们立刻兴奋起来，这是蛋筒，我吃过的。很多小朋友开始交流起来。你们会买甜筒吃嘛？我请了几个小朋友依次上来买甜筒，小朋友简单交流后，
今天角色游戏新开设了烧烤店。轩轩和瑶瑶都去了烧烤店，轩轩先去把桌子搬好，瑶瑶晚到一步，看了看轩轩，也去搬了一张桌子，轩轩搬好桌子，看到瑶瑶，赶紧凑过去帮忙，在桌子的一边搭了把手一起搬。放好桌子，轩轩走到瑶瑶身边，两个女孩子凑在一起，轩轩拉着瑶瑶笑着小声地说着什么。瑶瑶也笑着回应。两人说完，轩轩就放开瑶瑶的手，两人分头去拿材料，看到轩轩拿了烧烤架，瑶瑶顺手拿了旁边的烧烤食材。两人一人占一张桌子开始各自游戏。轩轩在烧烤架上放了几样东西，就开始大声对着教室里喊：快来吃烧烤咯！冉冉来到烧烤店前，也没有说啥，轩轩马
萱萱今天是娃娃家的奶奶，浩浩来她家做客，两人坐在桌子边上一边摆弄东西，一边简单聊天。这时，我也作为小客人进了她们家，萱萱很热情地招待我，并给我倒了一杯水喝，在我坐下喝水后，萱萱说：我要到电脑上找点资料，她很认真地假装在键盘上按着，眼睛盯着电脑屏幕，一边看一边说：你看，这里面有很多我小时候和妈妈一起去烂苹果乐园的照片，可爱吗？我应和着，她说完又去厨房了，在碗里放了一些菜，并端上来给我：你饿了吧！吃点菜吧！浩浩见状也去厨房到了一杯东西，说：你渴了吧！喝杯牛奶吧！这时娃娃家的妈妈慢慢也坐到电脑边说：我也到电脑上
医生：然然 护士：芸芸、钧钧，游戏开始了二十分钟了，一个小顾客跑来告诉我：老师，医院里没医生了。我往医院里一看，真的没有医生护士了，有一个小朋友小宸坐在那里。 我问小宸：你为什么坐在这里？小宸轻声说：来找医生。我继续问：那医生呢？你等了多久了？小宸伸手指了指后面的一个方向，没有说话。 我往他指的方向一看，医生和两个护士都围在娃娃家的野餐布边上，野餐布边上散了许多的药瓶药盒。医生然然正在对睿睿做检查：你发烧了，要吃药的。睿睿：啊？好。然然对护士钧钧说：你把地上那个黄色的瓶子拿过来。钧钧把药瓶捡起来，给了然然
看到题目您一定感到很诧异，丝瓜怎么能和葫芦娃联系在一起呢？而在孩子们的心中，这就有可能了。连续下了几天的雨，今天终于停了下来。我开心地对孩子们说：今天雨停了，想不想出去散步啊？孩子们一听散步，顿时教室里尖叫起来啊~~！快要把屋顶震翻了，哈哈！看来，这几天的阴雨把孩子们憋坏了。 开起了小火车，孩子们开心地走着，笑着，外面的空气真好啊!一会儿，我们来到了走廊下。悦悦突然问起来：老师，上面那个大大的是什么呀？我抬头一看，原来上面结了一个大大的丝瓜。悦悦的小眼睛真亮啊，小朋友也抬头看看这颗大丝瓜，看看它长得什么样
今天下午的制作主题为小马驹，欣赏完各种动态的马之后，教师出示了各种制作材料：彩纸、卡纸、吸管、夹子、扭扭棒等，然后问孩子：马的腿可以怎样制作呢？诺诺说：用扭扭棒，接着老师又问：马的鬃毛和尾巴可以用什么材料，怎样制作呢？这时，许多孩子都高高举起了小手 制作开始了，只见陈妤先把夹子夹在马的身体上，很快，四条腿做好了；接下来依依开始制作马的鬃毛，陈妤拿来一张彩纸，然后把彩纸对准马的脖子量了量，发现纸头有点长，用剪刀剪掉了一块，再对准马的脖子量了一量，发现正好，然后用剪刀开始剪锯齿形的鬃毛 分析： 今天的材料是非