区域活动观察记录:美食屋乐趣多
发布时间:2018年04月28日 14:52:33  
今天,玩美食屋的是欣然和妍妍。欣然是今天美食屋里的经理。她站在美食屋的门口走来走去,可还是没有人来光顾。这时妍妍从门口走过,欣然喊“妍妍,你是不是肚子饿了,我们今天买一送一,很便宜的!”妍妍说“我只有一块钱,能买什么?”欣然说“我们今天打折,你来,什么都可以吃!”妍妍点了个寿司。欣然说:“你是我们今天的第一个顾客,在送你一个荷包蛋。”妍妍尝到甜头了,赶忙说:“还有送什么的吗?”“再送杯奶茶你!你看有没有朋友过来吃,我们也送的!”妍妍吃完付了钱,边走还边说“今天真划算,一块钱吃了那么多!”他把这个好消息告诉了其他客人,美食屋的生意一下子忙开了!
幼儿的游戏来源于社会生活体验。欣然的妈妈经常会带她外出吃东西,社会上各种商家的优惠促销活动,孩子看在眼里记在心里,给孩子积累了相关的经验。从她的游戏情况来看,很好地利用了客人的爱便宜心理,利用客人的宣传,引来了更多的客人,从而使生意更加红火。(幼教smtxjs.com)

其次,该幼儿思维敏捷、应变能力是比较强的。当她发现客人没有,就采取了买一送一的方式;当客人只有一元钱的时候,就说今天还有活动——打折;当客人说还有什么可以送的时候,就多送了一杯奶茶。从欣然的语言、态度、行为上处处吸引着客人进来捧场,从而实现自己美食铺营业的目的。
第一,“买一送一”的方法很好地促进了幼儿游戏的开展,从这件事中学到了如何把“生意”做好,如何应对别人,如何与人沟通交流,积极动脑筋就会使一些问题迎刃而解等良好的品质,并能在以后的游戏中得到发展。
其次,可以制作其他区域的免费劵,促使游戏区域之间也能更多方面的互动。如品尝美食之后送一张照相馆或是其他游戏区的优惠体验券,在本游戏区吸引顾客顾客的同时,促进幼儿游戏区域之间的互动。
第三,幼儿的吆喝、叫喊可以是刺激游戏互动的一种方式,但是也要考虑是否影响其他区的游戏开展,可否采用其他的方式,这些在评价的时候提出来,大家一起互相商讨,制作宣传海报、调整美食品种、惠赠小礼物等等也不失为一种方法。
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