《角色游戏教育故事：美味的烧烤店》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天角色游戏新开设了烧烤店。轩轩和瑶瑶都去了烧烤店，轩轩先去把桌子搬好，瑶瑶晚到一步，看了看轩轩，也去搬了一张桌子，轩轩搬好桌子，看到瑶瑶，赶紧凑过去帮忙，在桌子的一边搭了把手一起搬。放好桌子，轩轩走到瑶瑶身边，两个女孩子凑在一起，轩轩拉着瑶瑶笑着小声地说着什么。瑶瑶也笑着回应。两人说完，轩轩就放开瑶瑶的手，两人分头去拿材料，看到轩轩拿了烧烤架，瑶瑶顺手拿了旁边的烧烤食材。两人一人占一张桌子开始各自游戏。轩轩在烧烤架上放了几样东西，就开始大声对着教室里喊：“快来吃烧烤咯！”冉冉来到烧烤店前，也没有说啥，轩轩马上对着她说：“你要吃烧烤吗？今天便宜咯，只要三块钱。”冉冉还是没吭声，过了一会儿说：“我只有两块，钱不够。”轩轩停住了往烧烤架上放食物的动作，抬起头笑着对轩说：“没关系，那就优惠点，就收你两块钱。”冉冉马上回答：“好吧。”轩轩继续手里的动作，一手去拿了一个盘子，往上面夹食物。轩轩的角色意识和合作能力语言沟通能力都比较强，在游戏开始和瑶瑶的沟通上，看得出两个孩子很快就取得了一致，而且分工合作也都很默契。面对店里没有顾客的情况，轩轩能用角色身份，大声招呼，招揽生意。当顾客上门，轩轩又马上停下手头的工作微笑地交流，询问顾客并将收费事宜告知顾客，当得知顾客钱不够时，他马上就调整了价格，做成了这笔生意。看得出，轩轩是个生活经验丰富并富于变化的孩子，而且在和人交流时，态度亲切，还能及时调整策略，让双方都获得满意的结果，很有技巧。
在游戏的过程中，我会静观孩子游戏，不干扰。在游戏讲评时可以渗透一些交往经验，讲评时让轩轩再次再现游戏过程，帮助孩子学习好的交流方式和技能。帮助孩子们积累游戏和交往经验。最后呈现的效果还是不错的。
