《放松心态,享受工作的快乐 ——做一名幸福的幼儿教师》可能是您在寻找幼儿园教师成长论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
孙慧君, 不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石,把教师的劳动与这些牺牲者的形象相连,来比喻老师的辛苦。可我总觉得这些的比喻都太过悲苦,不是很符合我们幼儿教师的形象,在我看来,幼儿教师是快乐天使,他始终蕴含着快乐和幸福。只有自己去寻找工作的乐趣,形成幼儿教师职业的幸福感,才能在工作中成为一个快乐的人,而我一直在寻找着工作中的乐趣,幼儿教师的工作是繁琐的,但我总会用放松的心态,享受的心情去面对工作中的点滴,我想如果我把孩子看成是令自己心烦的人,那么我就会感到心烦;但如果我把孩子看成是可爱的天使,那么我自己就会变成快乐得天使。让自己拥有一颗爱孩子的心,有了这颗爱心就会不断发现孩子身上的闪光点,发现他们的可爱之处,每天和一群天真无邪的小天使在一起生活,从孩子们的快乐中寻找到我的快乐。那么我就是幸福的。
但是每一份工作都不可能一帆风顺,工作时总会有困难和矛盾的出现,会有烦恼和不快产生。比如在这次的墙饰布置中,不善于美术的我便遇到了困难和烦恼,一次次的设计一次次的推翻,忙忙碌碌,有时候连水都忘记喝。但我在一次次的推翻重来中没有烦躁,享受到了点滴进步的快乐,享受和大孙老师亲密合作的快乐,享受着孩子们说:老师你真能干的快乐!这些快乐使我更深刻的感受到幼儿教师这个职业带给我的幸福!
从06年至今我已经工作整五年了,五年里我享受着每个早晨来园,孩子们甜甜的问好声,犹如小花盛开在我的心田,我不禁会心地一笑,美好的一天开始了,同时我也提醒自己,每天都要以饱满的精神迎接每一个孩子的到来。
每当活动中,当孩子们沉醉在我的故事中,惊叹于我的手工作品,和我一起探索时的认真,看着孩子们喜欢围在我的周围说着各种各样有趣的事情,分享他们的快乐,付出的辛苦一下子就抛到九霄云外了。
有时候外出学习,第二天总有孩子跑过来问我昨天去哪了,我会笑着问他们:“是不是想我了?”他们便会使劲的点头,多么温暖的瞬间,让我好感动!有孩子们的挂念,我是多么幸福!
有时在路上,远远地传来一声清脆的“孙老师!”熟悉的面孔朝我飞奔过来,一下扑到我的怀里,我微笑地抚摸着孩子的头,幸福感油然而生。同时也引来别人羡慕的眼光,我享受着孩子和职业带给我的幸福!
也有朋友问我:“天天和吵吵闹闹的孩子们在一起,干着包括擦屁股在内的繁琐工作,心里不烦吗?”是啊!如果说没有烦过是不真实的,曾经我面对他们也怒气冲天过,我也朝着小屁股挥动着像芭蕉扇一样的手掌过。但经历了五年的时光,我感悟到了:在我面对同样一件事情,我可能会怒气冲天,但我也可能会微笑面对,这一切其实取决于心态,作为一名幼儿园教师,如果有足够的爱心,就能做到热爱孩子,热爱生活,热爱工作。而我不妨以轻松的态度对待工作,用自己喜欢的教学风格进行教学,选择自己感兴趣的课题去研究,写真实情感的教育随笔,享受孩子的纯真,享受家长的信任,享受领导的期望,在忙碌的工作中体验快乐。
在孩子们的快乐中寻找我的快乐,让孩子幸福着我的幸福,让每一件琐碎的事情都盛满真情,让快乐的琐碎装点我的工作和生活。堆砌欢声笑语,面对世界上最纯净的天空,唱出世界上最幸福的旋律!——放松心态,享受工作,这就是我要做到的一名快乐并幸福的幼儿教师。