《国培计划总结：我培训我快乐》可能是您在寻找小学教师专业成长发展过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
陵水中山小学 陈世强，2014年12月1日下午，我到海口军区迎宾馆报到，拿了学习资料，翻开培训手册浏览一下，看了培训日程安排表。哎！怎么连周六、周日都安排学习，更没有想到的是晚上也不放过——还安排学习。我感到这次培训是来受罪，我真是有些后悔：要知道这样的学习安排，就不来了。不过通过三天来的学习,12月2日上午开班仪式及周积昀副院长的专题讲座《过一种问心无愧的职业生活》，下午参加团队活动， 晚上听林跃副主任的培训方案解读；12月3日听上海的高晖专题讲座《读书引导教育人生》，晚上听海口市二十六小校长蔡春菊的报告《抓实教学常规，有效监控质量》；12月4日上午海南小语会长邢益宝的专题讲座《教师职业生涯规划》，下午听景山海口学校海甸分校小学部主任苏冬梅的讲座《文本管理，落地有声》；我受益匪浅，虽然学习时间安排很紧，我感觉这次参加“国培计划（2014）”海南省农村小学教学常规管理培训班的学习是值得的，是幸运的，我感受到：我培训我快乐。说说我的收获和感受：周积昀副院长用生动、幽默的语言，具体有趣的故事和案例为我们做《过一种问心无愧的职业生活》专题讲座，让我懂得不论是工作，还是生活，或是学习，最关键是保持良好的心态，学会正确对待工作、生活、同事、学生、领导，不要过多地唠叨、埋怨、指责；人生不是过得怎样，而是懂得怎样去过；既然我们改变不了我们的职业，就改变我们的态度（心态）。上海的高晖教授读的书多，知识渊博，出口成章。在长期坚持细读、研读中形成了读书的广度、深度、高度，而我读书少，没法与高教授思维同步，经常就会出现间断性的思维短路。不过，我也学到如何有效的读书的一点方法：1、一定要读自己喜欢的书。2、读书要关注细节，挖掘书中没有告诉你的细节，没有细节，没有生命力。3、同情性理解作者的观点，也要有批判观点。4、写下来是最好的理解方式。此外，我还懂得：教师不应该成为知识的传递者，应该成为知识的创造者。
培训之前，在教导的岗位上，我对教导该做什么工作？教导该如何把工作做好？我方向不够明确，认识比较模糊。听了海口市二十六小校长蔡春菊的报告《抓实教学常规，有效监控质量》和景山海口学校海甸分校小学部主任苏冬梅的讲座《文本管理，落地有声》的讲座后，我启发很大。我感觉教导主任工作的方向明朗多了，认识也很清晰，做好教导工作，我很有信心。教导工作只要想做了，就会做的好。
听海南小语会邢益宝的讲座《教师职业生涯规划》，我触动很大。从语文角度、专业角度谈规划：1、人生一辈子要有方向。2、人生这一路上一定需要加油站——读书。特别是多次强调，做事情其实很简单，教学其实很简单，语文教学其实很简单，读读、说说、写写、议议就是语文课。
总而言之，有压力，才有动力，有动力，才会努力，有努力，才有效率；收获与思考同行，思考让收获提升。三天的培训，三天的收获，三天的快乐。
