《读《教学可以很简单——高效能教师轻松教学7法》有感》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
暑假里,我阅读了《教学可以很简单——高效能教师轻松教学7法》一书。本书中，作者指出，优秀的教师不仅能让学生轻松地学好知识，而且也能让自己轻松起来。她无私地分享了高效能教师轻松教学的7法，教我们如何做一名有智慧的成功“懒教师”。对一线教师来说，无论是传统的还是全新的教育理念与模式，都是通过具体的教学行为表现出来的。也许一个教师能流利地讲述“素质教育”、 “为了每一个学生的发展”等概念和理念，但在日常教学实际中这些理念却并没有得到很好的落实。本书第一章便讲到“一切从学生出发”， 了解学生并不仅仅意味着知道他们的家庭人口或者考试成绩，而且还意味着你要了解学生所拥有的知识，然后教会学生利用这些已有的知识去获得更多的知识。可见老师对学生的了解是多么重要。
斌，是我们班一小男生，一号调皮人物。平时，他上课懒散，行为随意，坐没坐相，站又没站相，批评他时还摆出一张笑脸，真让老师们头疼。
作为班主任，我多次与孩子家长沟通，并上门家访，交流孩子在校表现，也了解了孩子的家庭情况。爸爸是一名公交司机，早出晚归，顾不上孩子学习；妈妈是一名普通妇女，放学接了孩子后，还要外出打工，只留孩子一人在家做作业。可等妈妈回来时，他作业一点儿没做，却和邻居小朋友玩得热乎。于是，家长的打骂少不了，可他总是好了伤疤忘了疼，依旧继续着“自由”的时光。久而久之，打骂、罚跪都于事无补，家长的管教已经对他产生抗体。家访回来，回想着家长的苦诉，我倒心疼这孩子了，能忍受这样的皮肉之苦也是一种坚强。我想，在这样的环境中成长，一定会缺少父母的关爱，而出现更多的孤立感。
我，不能改变孩子父母的工作状态，让他们多关心孩子，那只能靠咱班级这个家来温暖他了。为了改变他，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、书写端正的女孩子跟他坐，目的是发挥同桌的力量。虽然女孩子也很乐意帮助他，可时间一长，女孩子厌烦了，说他不听话。我就一直鼓励她要有耐心。当斌有进步，或是书写端正时，我立即大方表扬，并投影向大家展示，同时替他感谢大家，尤其是同桌的帮助。运动会上，他为我们班争得两枚银牌，我特意打电话告知家长，并建议带他吃一回肯德基作为奖励。很多时候，我都觉得自己是一名神探，努力去发现他的闪光点。有一天，他又偷懒不记回家作业，我让他留下记好再回家。他记作业，我在教室边打扫，心里边着如何教育他的话。临走时，他说：“李老师，我顺便帮您丢垃圾吧！”当我回过神来，他拎着垃圾袋已离开了教室，本想教育他的话也随着他远去的背影消失了，心里顿时舒畅起来。第二天，我在全班孩子面前表扬了他，他的脸上不时洋溢着笑容，虽然看上去还是有些不在乎的样子，但他这一行动让我知道他正在改变。
我们总是会遇到一两个我们难以看透的学生，甚至更多。不管我人如何调整教学方式，情况也很难改善。每一人学生都有自己的个性，因此我们要学会用不同的方式来尊重学生的个性和能力，深入地了解学生的思想意识。
