《期待成长的心看孩子孩子就会成长》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
这两天来了很多杂志，《我们爱科学》、《少年文摘》，暑假里的两期加上9月份的，堆得高高的。爱看书的同学不停地问：什么时候发下来呀？下午第一节课，两个图书管理员忙开了，杂志种类多、数量大，还要保证不出错，让同学满意，小朱和小张马不停蹄，发了半个小时才算完成任务，天气很热，发杂志的时候，小张因为体态“丰腴”一些，就不停地擦汗，这边没有擦完，那边汗珠就滑落下来，可是他却很负责任、兢兢业业。杂志发完了，我走到小张的座位上，伸出手来，对他说：“你太负责任了，来，握握手！”他从座位上站起来，憨厚地笑着，伸出手跟我握了握，一手都是汗，真是忙得不轻，同学们都给他鼓掌。我又去找小朱，换一种方式吧，我请他上台，说：“来，咱们拥抱一下！你们这么快就完成了任务，真棒！”我张开双臂搂住了他，他也用小男子汉的胳膊抱住了我，我们俩还互相拍了拍后背，他的衬衣潮潮的，后背上都是汗，热乎乎的像个小火碳，真是让人心疼。他还不好意思呢，同时又感到很幸福的样子，估计他觉得我像他妈妈吧！台下又开始鼓掌，我们俩请台下同学照张相，都挺配合，全班同学假装按快门，“咔嚓”给我们“照”了一张。呵呵，真有意思！? 合唱团的同学4点半回来了，几个女孩子收拾好书包还不走，聚到我的跟前，叽叽喳喳的，脸上都是笑，小魏说：“刘老师，您上次变魔术的道具呢？”哈哈，还记着这事？因为我的桌子抽屉底板是虚的，东西放进去，就从缝隙里滑走了。上次我给这几个女孩表演魔术，故弄玄虚，把墨水瓶的盒子放进抽屉，再抽出来，盒子竟然消失了！我得意地装傻：“咦，这是怎么回事？见证奇迹的时刻到了！”周周立刻蹲下看，大声嚷嚷：“漏了，漏了，抽屉漏了。”唉，抽屉漏了，我也露馅了，结果我和这几个女孩都嘻嘻哈哈地笑起来，别提多有趣了。下次我还得准备些好玩的逗逗她们。
放学了，小孙还不走，一个人趴在桌上写循环日记，我为他的变化感到惊喜，喊他过来：“你说说，这学期为啥进步了？你能不能告诉我，我好引导其他两个不爱写作业的？”他害羞地笑笑，说：“我也不知道，可能是觉得五年级了，要好好学习了。”这孩子聪明得很，无论是英语老师还是数学老师，总是啧啧赞叹他的突发奇想，我也发现他是属于脑瓜特别好用的，但是懒点，家庭管教松点，所以总是问他要“账”。我说：“小孙，其实你发现吗，学习特别有意思，特好玩！”他也乐得咧着嘴：“我也觉得挺好玩的！”他闷不吭地又去写了，还拿走了班级的字典来查——这可真是以前没有的现象啊，写了两张的时候，已经5点多了，学校的老师都走了，我本来打算回家做个新学的面点，看他那么投入，就继续等他（他家近，一会就到）。他整个人陷入沉思状态，是那么专注和富有智慧，我偶尔看看他，欣慰不已！5点半的时候，写得差不多了，我说：“走吧！”免不了又夸了他一番，又问他最近在读的书，以前总打游戏的他竟然跟我聊起了福尔摩斯，还说边看边猜，如果猜对了结局，心里觉得特别高兴。我建议他读一读金庸，他竟然郑重其事地谈起了电视和书籍的不同，很有自己的想法，我俩从教室一直聊到学校门口，他还是兴致勃勃。这孩子变了，整个状态都不同了，上学期，还那么叫我操心，一门心思想着玩，总要和他斗智斗勇的，现在，人家不跟我斗了，人家的小心思开始琢磨学习了，一旦上道，他的进步可能就是惊人的了！
? 我的小朋友，和你们相处真的很开心，你们的进步和成长总是带给我无与伦比的欣喜。高年级的学习是充满乐趣的，我们一起来享受学校生活吧！
