体育育人的作用

最爱体育课“孩子天生就爱玩”

肩肘倒立优课演课稿

小学体育课准备部分游戏创编的课例研究

二年级多种花样跳短绳教学设计

兴趣是最好的老师 中国民间游戏之跳短绳

水平（三）六（1）快乐的弯道跑教学设计

小学足球课时教案：足球队训练计划

体育课上器材的选择从适合教学到适合学生

花球啦啦操动作学习过程中存在的问题对策措施

跳跃与游戏单元 --立定跳远课时教学设计

读《体育与健康课程标准》所思

竞技体育比赛单脚跳反思

浅析新课标实施下的小学体育教学

培养学生学习武术的兴趣和进行武德教育

在“发展体育与健康学科核心素养”理念下，优化设计教学策略

触目惊心的体育成绩表

广播操、眼睛保健操和集体跳舞比赛的收获

水平二（三年级）《体操：跪跳起》教学设计

篮球行进间运球教学设计（第二案）

铜山区乡村体育骨干教师第九次培训心得

体育老师工作笔记——春季运动会小记

阳光体育时间和学生一起阳光

体育课应该真正得到重视

对适宜形式儿童篮球的分析研究

“适宜形式儿童篮球”是儿童喜爱的体育形式

由“爱体育但不爱上体育课”到憎恨体育

“健康节”活动学校运动会的潜在价值

锻炼的意识和身体素质都不尽人意

今天六一班的体育课是语文老师教的

夏季体育场地安排案例分析

让学生明确体育课的课堂常规（九月教学反思）

掌握动作技能最重要的方式就是“练习”

我校三届远足社会实践活动的成功经验谈

青少年足球运动员培养训练宝典读后感

巧创情境教授低年级学生跳大绳

小学低年级体育课堂好习惯培养，激发小学生参与体育活动的兴趣

读《实用学校体育学》心得体会----如何改善学生害怕跑步、体质下降

《花样跳绳校园特色文化开发与实施》调查报告

读体育课“三段式”教学模式有感

《形体教学中的行走姿态训练》案例分析

结合体育学科特点，开发体育学习资源——学习单

《足球智商》读后感

小学足球活动游戏化教学的作用研究

奉献体育教师对学生的爱

创设以学生为主的教学组织模式

创设愉快的学习氛围，建立在乐中学

浅谈如何在体育课中落实陶行知理实结合理念

【体育与健康】实践课教案,足球理论课：足球运动概述

小学体育与健康：《篮球—原地运球》评优课教学设计

三年级下第三单元《拍球》教学反思

【体育与健康】实践课教案：蚂蚱爬行比赛

【体育与健康】实践课教案：手脚并用攀爬肋木

【体育与健康】实践课教案：培养锻炼的意识和习惯

一年级下册【体育与健康】实践课教案：前滚翻

一年级下册【体育与健康】理论课教案

一年级下册教案【体育与健康】实践课教案

50米快速跑《五年级快速跑》教学反思

一年级快速跑教学反思