《不得不做一个快乐的教师的理由》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
因为相信,所以快乐,一切 ,简单就好! "保持一颗平常心和进取心，快乐就在其中了"给学生快乐，也就是给自己快乐！
给幼儿老师的忠告 稻田镇曙光幼儿园 陈情情 第一;注意自己的穿着打扮、言谈举止一定要像老师，不要让家长看低自己。 第二;多看家长关注的幼儿教育问题方面的书籍，用自己的专业知识赢得家长的信任。 第三;面对家长，一定要调整好自己的情绪，不要把不良的情绪传递给家长，否则家长不放心将孩子交给你。 第四;主动与家长交流孩子在幼儿园的生活、学习和饮食的情况，多表扬孩子的进步，家长会很在意老师是否关心他(她)的孩子 第五;细心照顾孩子的生活，不要因为照顾不周引起家长的不满，如忘记给孩子吃药、孩子尿裤子老师不知道等。 第
很荣幸徐流芳老师来我园中班组调研，我选择执教中班数学《我会整理》。以前上的展示课总是比较偏向于语言类，第一次尝试数学领域，我总感觉自己像是门外汉，有很多关于数学方面的注意点没有顾及到，执教后我自己有很多的想法与反思。 首先我评价自己这一堂课的总体感觉：时间过长、语言不规范、教具有欠缺等。这堂课我始终以目标位基准来设计环节，教学分三部分： 一、初步感知分类 在这环节中，我的条理比较清晰，目标明确，就是要让孩子们帮我的忙收拾乱糟糟的物品，小朋友们很聪明，分的也比较的快，但是我在其中的引导似乎有些过多，总是带着
每年寿光市教育局都会为教师们在假期间开设学习班，让老师们充充电，每次的学习都会有很大的收获。作为一个一线的幼儿教师教育教学至关重要，通过今年的学习主要在以下两方面让我有了一个更深刻的认识。 家园共育 在我十年的教学生涯中我总是认为家长与幼儿园的关系是监督与被监督的关系。幼儿园就是把孩子教育好、管理好，然后把孩子的成绩展现给家长看，让家长看到幼儿园在孩子身上所付出的努力。而我思想里的共育就是幼儿园负责幼儿园的教育，家长负责幼儿在家的教育，然后通过家访、开放日家长与老师互相沟通了解彼此。自从听了张爱君园长《提
幼儿园的科学教育是科学的启蒙教育！因此，科学活动的主要目标在于培养孩子对事物的探索兴趣和求知欲望。本着这样一个坚实的理论基础，我们总是在努力激发孩子的探索兴趣，所以有了动手让孩子去操作、去发现、去探索！所以，孩子提出不懂的问题遇上我们也不完全懂时就说：回家去和爸爸妈妈查一查，明天来一起交流！ 那么，作为老师的我们又是否真的为人师表-----同样保持一颗探索的心！遇到问题，并非草率决定，而是自己翻查各种资料或者向同行、专家请教？ 试问：你做到了吗？ 昨天，听了吴老师关于说课的理论培训，受益匪浅！当讲到关于社
幼儿园老师有三种状态：一是职业状态，我是把它当做一种职业，我是来干工作你给我工资，我是有报答的；还有当做你的事业追求，围绕孩子的发展，这是事业状态；最高状态是什么呢，志业，所谓志业就是不仅全身心的爱孩子，而且把自己的生命投入到事业当中去，工作起来勤奋，感觉很美，所以这才是真正的有爱心者。 听君一席话，胜读十年书。经过几天的学习，受益匪浅。 以前总是在抱怨自己的工作不好，工作量大，工资不高，家长爱找事。。。。。。。 在别人眼里，幼儿教师是一个天使般的职业，整天和孩子们在一起。无忧无虑。事实上，并非如此，幼儿
竹子如果只是一味地顺利，固然很理想，一鼓作气长出十米、二十米，固然很痛快，但本质却是脆弱的。所以每隔二三十厘米就必须要长节，在生节时通常有抵抗感及成长停滞感。生长的猛势停滞下来，致使好像出现了某种障碍。 自己想径直地生长下去，但却必须长节，在这时候会感到很痛苦，不明缘由地会有一种似乎到达顶点的感觉。竹子的能量在此时获得积累，其间竹节应势而生。竹节一个一个结成，高度日益增加。那时长成竹节的痛苦，实际上正是竹子无限生长的基
做孩子最喜欢的老师，是很多老师探讨的问题，也是所追求的目标。要做孩子喜欢的老师，先要了解孩子喜欢怎样的老师？ 孩子喜欢一个老师，肯定有她们的理由。很多老师会不把孩子当回事，觉得她们小，能懂什么呢？其实，是我们这些成人太自以为是了。也许孩子们的表达能力有限，但是她们的感受却是最真切的。 孩子的视角很直观 相信你会遇到这样的情况：当你穿上一件新衣服或换一个新发型进班，偶尔会听到孩子们在窃窃私语：今天某老师真漂亮。，或你开玩笑的问孩子：你们喜欢我还是某老师。孩子会童言无忌地说：喜欢你。为什么？孩子天真的说：你年
周日的学科骨干跨学带徒活动的面试情境让我再一次意识到了说重于写。记得第一次有此认识是自己评高级职称的时候，当时对于说课，可谓是下足了功夫，对于各个领域都书写了说课稿范式，而且对于很多觉得可能会出到的内容的知识点也进行了细致地摘录、准备，应该说笔头工作做得还是比较充分的。但是一到面试现场，我就一下子紧张起来，心似乎跳到了嗓子眼，根本不能很好地思考，在面对评委老师说课的过程中思绪根本不像自己所写的那么清晰。我马上想到自己在准备时只是一味地书写，而且很多时候将一篇说课稿全都写完，往往一个内容需要用上个把小时。但