《大班区角活动反思》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
邓莉 冬日的阳光如同美酒,让人如痴如醉。今天趁着这么好的阳光,在院领导的带领下,我们一起兴致勃勃地参观了萍乡实验幼儿园的区角活动。一踏进萍乡实验幼儿园的每个教室,那浓郁的游戏氛围就深深吸引了我。实验幼儿园中,大班每个班都有5-6个区域角,每个区角投放的材料都很充足。孩子们玩得特别尽心,大家都投入到每个不同区角,不同的角色中去。尤其是在表演区,多姿多彩的名族服饰,孩子们婀娜多姿的舞姿,还有老师为孩子们精心准备的音乐,这小小的教室一角俨然成了一个个精致的舞台。
在其它区域角,材料的投放也让幼儿充分发挥了自由想象的空间,充分锻炼了他们的动手和动脑能力。
通过此次参观学习,我学到了很多,同时也反思了我们在区角活动中存在的不足,在区角材料了投放上缺乏了对幼儿年龄阶段的考虑,没考虑到这个年龄阶段的幼儿是否能接受。还有就是投放的材料不够充足,不敢放手让幼儿去玩。在区域角活动的组织上,也缺乏创新。在今后的区角活动的探讨上,还值得我们去探索,值得我们去学习。