平时不爱说话,害怕被老师注视
发布时间:2018年02月05日 19:08:52  
一:个案观察对象,        睢璐是一名大龄女孩,平时不爱说话,胆子小,害怕被老师注视和询问,甚至害怕受表扬时老师和小朋友赞许的目光。她面对老师的提问,总是会含着手指、头低下,用眼神去环顾四周。平时也很少和同伴共同游戏。

情景一:

        初入园时,点名时间,小孩子们都会坐好了听着,当听到自己的名字时,则会用响亮的声音回应我。“睢璐”?“睢璐”?所有人的目光都看着她,她则又含着手指、头低下,小心翼翼地看着别人。

情景二:

        入园半个月之后,小朋友们都在认真地绘画,我和大陈老师也开始巡视辅导幼儿。走到睢璐那,白纸还是空空的,她两手搭着看着你。问:“睢璐,老师帮帮你,好吗?”她点头,于是抓着她的手帮她小画了一点,对她说:“你很棒哦,自己尝试着试一试好吗?”她又用点头来回答我!过了一会走过去,还是和我离开的一样,她双手还是搭着。

情景三:

        入园将近两个月,歌唱时间。“谁愿意上来表演大公鸡?”只见睢璐高高举起了小手还满脸笑容,于是我立刻喊她,她又是那样不肯上来,又是我说:“我请别的小朋友和你一起表演好吗?”在后来上来三至四名幼儿时,她也走了上来。歌唱活动中发现,她会整首唱,可是声音还是小了点。得到老师和小朋友的表扬之后,她笑眯眯的回到了座位上。

二:分析原因

        在平时接触中,可以发现她缺少一种安全感,害怕被单独的关注和表扬,享受在于许多孩子一起的“安全”,但在这份“安全”中她觉得自己没有那么重要。

        可能这与她现在所处的环境有关。她被父母送到外婆这上学。这对
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