《把老师的爱带给了急需大人关心的孩子》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
快放暑假了，天热极了，中午孩子们起床后，我带孩子们回到活动室，和往常一样，把女孩子集中在一起，给她们梳头。当我梳到最后一个时，只见志颖湿漉漉的乱发上扭了一根皮筋，上边有只断翅的蝴蝶发夹．她慢慢地蹭到我的身边，仰着头，企求的眼光盯着我手里 一停在空中的梳子……刹那间。我突然发现，站在这里的孩子变成了童年的自己．那双曾经被父母忽略的眼睛和志颖是如此相像。我曾用渴望的眼睛乞求父母牵牵我的手，可是他们牵的是姐姐；我曾用羡慕的眼睛看着父母怀抱中的弟弟，我也多想被抱在怀里，可是父母看不见这个灰灰的小女孩……这种不被重视的感觉到如今还隐隐作痛。这个小小的志颖啊!在你的家里，父母同样疲惫，就连你也要在双休日照看两岁的弟弟，妈妈顾不上你。把你的头发剪成“假小子”，你是否在每天下午羡慕地看着这群可爱的小公主，被老师梳理着柔软的长发?你是否渴望有双爱你的手为你别上一个闪光的发夹?可是妈妈忽略了你。
我拥起了她，为她细细地梳起头发，轻轻为她扎细小的“朝天冲”，拿着那个破蝴蝶发夹，在她头上左别右别，我专注于在哪别着更好看。可眼睛的余光分明见到了她从惶恐不安到安祥幸福的模样。看得出，她被我的专注感染了，眼里闪烁着愉悦的光芒。我自责，疲惫不是理由；我又庆幸，一个偶然，让我的童年在刹那间和这个孩子重叠，让我深切体会到她的需要．那是种被大人重视被父母疼爱的强烈渴望。
女孩子那么多绸缎的、闪光的、珍珠的发夹，不需要我再赞许它们的亮丽，它们饱含了母亲对女儿的浓浓爱意；但我分明感到那个土气残破的蝴蝶是如此可爱，因为这只单翅的蝴蝶。带着志颖飞出了灰色的心境，把老师的爱带给了急需大人关心的孩子。可爱的志颖，让我来爱你，在我的呵护下，你会有信心把自己变成一只真正美丽的蝴蝶，健康快乐的成长！
