发布时间:2014年07月22日 09:44:33
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,你问我们懂了没有,懂是什么意思,什么是懂了?”。我当时就懵了,我就问:“你们没学懂这个字么”学生回答说没学过,我才意识到一个老师的用语要多么地慎重,从此以后,在上课时,我就会考虑到学生的理解能力及思维水平,用学生最容易接受的语言和方式去教授。如果教学一旦离开了学生的实际,教学就完全没了意义,如果用学生听不懂的语言来交流,就好比对牛弹琴。因此,作为一名小学教师,在用语上要考虑学生的现状和特点,也就要求我们小学教师在语言的选择上要区别于中学,要比中学更贴近生活,更通俗易懂,有些要精细得落实到每一句话。