使学生真正体验到成功的快乐

个别辅导经常与后进生接触

五年级教学随笔：学生抄作业问题

教学随笔：老师的“圈套”

在玩笑中教学

新教育随笔：一根教棒的故事

行为规范教育：离校前5分钟

野炊也是教师了解学生的途径

注重孩子们的思想胜过成绩

让我们牢记校工那无声的教诲

选学生的最爱作为奖励

把带给学生的也送给自己

支教日志：庆阳教学 感受差异

把活动课还给孩子们吧

给孩子一个可爱的课堂

小学教师随笔：结局失败的教育

藏着的强烈阳光（学生故事）

一年级家长开放活动随想

一个不愿意吃饭的学生

感动在你们的字里行间

教师这条路真的是耐人寻味

关注个体 见证快乐的成长历程（我的班主任工作)

让儿童在创造中快乐成长

孩子需要鼓励，需用赞扬

一个孩子的眼泪

德育工作随笔：大手牵小手，爱心换真心

给特殊学生多点自信，让他们体验成功

从情景测试到自我反思

一位最可爱的孩子

思想品德课上教育的契机

相信是对学生最大的肯定和鼓励

一年级家访活动日记

祝福孩子能在我们这里健康成长

课堂中应当点燃学生的激情

教育其实也可以粗俗（班主任随笔）

孩子的随笔中在写我

一次有意义的班会（小学班主任）

学生的礼物送给他们喜欢的老师

对于抄袭作业的孩子

小学科学学科课堂教学训练随笔

读书要抓“五点”小学读书方法介绍

发现并引导孩子天性中善的一面

对学生的信任是一把钥匙

教育方法随笔：真乖的魅力

一年级数学课前谈话

多想想孩子们的好

做个爱折腾的老师

“yī”字的故事

见了同学笑一笑

在一次次的试教中磨练自己

从简单的小事里体会到的道理

家访随笔：小孩子本质都是好的

在诗词中书写自己的精彩

天真善良,所以他们可爱

学生眼中的小高老师

传统美德永驻孩子心中

巧妙将学生的矛盾化解

感动——青年教师的家长会

孩子，让我们好好说话