幼儿集体活动个案观察记录

区域活动幼儿个案观察记录

小书吧活动——一月个案记录

2011年1月幼儿个案观察记录

幼儿在冬季早锻炼时的情况

是否乐意在集体面前表现自己

《安装汽车轮子》活动观察实录

区域活动观察记录：阳阳小记

创造性、探索性活动个案记录

幼儿角色游戏个案观察记录

中班观察记录：“脏话”风波

由一段幼儿趣语引发的思考

大班观察记录：“表扬或肯定”是一种艺术

区角，阅读区《东方娃娃》个案记录

2010-2011学年第一学期大班11月份观察记录

不合群幼儿观察分析

图书风波，教育的契机

教育措施：让孩子打从心眼里接受老师

“捣乱大王”小珂宇的故事

评价分析：不爱说话的晨晨

动作特别慢，废话特别多的学生

中班幼儿观察记录：不爱午睡的薇薇

观察记录：不喜欢吃饭的幼儿

幼儿教育观察评析：乐乐变了

不能用体罚来面对孩子

大班美工区观察记录分析

小班建构区记录和分析

悄悄地接近

孩子自主解决问题的方式——玩具收拾风波

孩子自我控制能力的发展——离园后摆放小椅子

小班观察记录：《学习穿鞋子》

引导小朋友勇敢克服困难

小班观察记录：徐薇不打人了

了解幼儿对拼图玩具的游戏情况

个案观察分析——纽扣棋的制作

《透视童真》一个三年前做的“纪录”集

从生态心理学视角看幼儿教师的观察与记录

幼儿园游戏活动观察分析

徐湛-实况详录

幼儿个案记录

学习活动观察记录我的符号

小班游戏观察记录

游戏观察反思利用阳台空间创设时装表演区

个案观察

抢“坦克”

小班区角活动观察记录

观察--幼儿学的支架

九月教学活动观察和反思

培养幼儿的礼貌用语

观察记录_拉勾勾

王璐区角活动观察记录两篇

让游戏更有价值更有活力

我爱我家主题下的一次个别化观察记录

一次对区角活动的观察记录

观察记录

新叶子和老叶子

小小的心理障碍

观察记录：一张纸的创意

喝水登记