观察目的:在集体活动中是否大胆自信,勇于表达和表现
发布时间:2018年11月23日 09:44:47  
观察实录:今天的集体活动是《做饼干》。老师以小兔子的口吻邀请小朋友们一起帮它做饼干,一下子吸引了孩子们的注意力。馨馨张大了眼睛,认真地听制作饼干的要求。当老师说完要求后,问孩子门是否愿意帮小兔子一起制作饼干,孩子们大声地说:“愿意。”馨馨只是轻轻地点了点头,然后就搬起小椅子走到桌子边上制作饼干了。只见他用模型在“面皮”上认真地描画饼干,画完饼干以后又数了数“1、2、3、4……”然后认真地写上数字“6”。孩子们做完饼干以后回到了中间,有几个先做好的小朋友轻轻地交流着自己做的饼干。馨馨也坐到了中间,但是他只是坐着,看着别人交流。最后孩子们都回到了中间,老师请大家介绍一下自己的制作情况(幼儿教育m.smtxjs.com)
,大家都举起小手。馨馨只是看着大家,没有举手。别人介绍的时候,他认真地听着。

情况分析:

从以上的情况中可以看出,馨馨在集体活动中比较认真专心,但是不够大胆和自信,和其他幼儿的语言交流比较少。他也不太愿意在集体面前表达自己的想法和做法。

教育措施:

1.教师在集体面前肯定馨馨在集体活动时的专心认真,让他自信大胆。2.活动后的讲评时段给孩子们5分钟的自由交流时间,鼓励馨馨把自己的操作情况和同伴交流一下,以后再请他在集体面前交流一下,这样可能他就会慢慢地乐意表达和表现。

观察目的:该幼儿在游戏时是否专心认真,游戏的持续时间是否较长。

观察实录:

今天游戏开始了,晨晨来到了绘画区里做游戏。她拿起绘画纸和记号笔来开始绘画。晨晨用黑色的笔画出了一个大大的眼睛,她一边画一边告诉旁边的小朋友悦悦说:“你看,我画了一大眼睛。”悦悦说:“我也画眼睛。”接着晨晨又在眼睛里画出了楼房
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