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学习故事:小火车新玩法

栏目:幼儿园中班案例分析
时间:2018-05-06 13:22:07

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小茜和小凯今天选择了在益智区玩快乐小火车,他们一起开始了建构小火车要跑的轨道,怎样让小火车跑起来很顺溜,不相撞呢,平时孩子们都是平平地将一节节轨道沿桌面的边沿连接好了成个大跑道模样,就可以前前后后两三列小车开起来了,今天我们来点挑战行的吧,小凯建议搭起立交桥,得到了小茜和小宇的同意,三个小伙伴一起动手,小宇在平地上搭,小茜和小宇将轨道一上一下搭成了立交桥模样,再和小宇的轨道链接成一个8字形,这是以前从来没有过的创意,三个孩子开心地庆祝道:“我们成功啦”,一起在上面开起小火车来,嘴里不时地发出“咔嚓咔嚓”声。
今天的他们有了新的创意,玩得也更开心了。小火车更是桥上桥下畅通无阻,爬坡、下坡,很棒哎!
随着孩子们的游戏经验的增长,孩子们不再停留在原有的游戏上面,他们开始有了新的想法,并能一起探索新的火车轨道搭建方式,可以玩火车钻上洞和爬山破游戏,这样玩的花样多了,游戏也更有乐趣了。挑战新玩法使得孩子们有了新的成就感,使游戏水平有了提升。活动中小茜和小凯也学会了合作,,小茜会听从小凯的指挥,小凯也会发动身边的小助手一起快速完成任务,让后面的游戏更顺利,更愉快。《指南》在幼儿的游戏指导中也提到,老师要放开孩子们的手脚,鼓励孩子们大胆地去尝试、去发现与挑战,帮助孩子们获得成功的快乐感受,从而丰富孩子们的游戏情节,提升孩子们的游戏水平。
老师在评讲中表扬了小凯和小茜的创意和合作游戏的良好表现,鼓励其他小朋友向他们学习。建议小凯下次带其他小朋友也来玩一玩,挑战他们设计的8字型新轨道搭法,让多列小火车跑得畅快。
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