《一月份观察记录：爱护游戏室里的玩具》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察情况录：今天志成如愿以偿，终于插卡做了娃娃家的哥哥。来到游戏室，他先去娃娃家，找到了黑墨镜，戴了戴，还自个儿笑了起来，感觉很好，旁边的妈妈祎辰说：“这是爸爸戴的！”志成拿下墨镜扔回去就走了。志成来到银行门口排起队取钱，今天取钱的人不算多，一会儿就轮到志成，他对银行工作人员说：“我要去5块钱。”很顺利取到钱。他在菜场看了看，又来到乐乐商店，看中货架上的一个别致的蛋糕盒，于是隔着货架把钱递给营业员，营业员小璐接过钱一看是5块钱，然后核对货架上的标价时，志成已经离开了，所幸标价也是5元。志成回到娃娃家，开始“吃蛋糕”了，因为盒子很特别，是四个扣扣在一起的，而他很想要打开，翻来翻去没有找到打开的技巧，终于有点不耐烦了，用手使劲一拉，扣子扯断裂开了，这下总算开了，原来里面没有什么是空的，他把盒子放在一边了。
分析与措施分析：
1. 志成对于道具很感兴趣，戴上墨镜仿佛自己就是爸爸，但是听祎辰说墨镜是爸爸戴的就不再玩了，说明插卡起到了一定作用，他知道今天做的是娃娃家的哥哥，但是“扔”墨镜则表现出对玩具的不爱护。
2. 在商店购买东西时志成没有按照规则在窗口买，而且也没问蛋糕的价格，这次只能算是凑巧给对了。幼儿对于新奇的东西总是很好奇，志成今天对蛋糕盒感兴趣，但是却因为玩而弄坏了盒子。
措施：
1．在讲评时结合被志成弄坏的蛋糕盒进行爱护游戏材料的教育，让幼儿说说为什么要爱护玩具，怎样爱护游戏室里的玩具。
2.利用情景再现的方式，让幼儿一起找问题，提醒志成注意在商店购买东西时应该遵守的规则。
