《师生就是一段缘，彼此温暖分享感动》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
抽屉里放着一个小小的手提袋，里面一把白色的小梳子，十几个黑色的小皮筋。那，是给小M同学准备的。去年，因为家长太忙，无暇照顾小M，干脆给她剪了短发，很利索的小样子，像个小小子，加上性格开朗、风风火火，更像小男生了。今年头发长了，没有再剪短，看来打算留长发，这个时候半长不长的头发是最难侍候的，披着吧，乱蓬蓬的，扎上吧，扎不起来。因此，每天早晨见到小M，发型都很怪异，刘海用发卡往后一箍，头发直立着呈绽开状，后面分的发线歪歪扭扭，能扎上的硬撮在一起，扎不上的就贴着脖子剩那么几绺。这是什么形象？询问后得知，家长忙得没时间给她梳头，她都是自己扎的。自己能扎成这样已经了不起了！不过，这形象实在说不过去。
我从家里拿来梳头工具，早自习的时候常常喊她过来扎头，她很乐意，每次都乐呵呵地跟我聊天，告诉我家长做什么，怎么忙等等，有时候还会响起银铃一样的笑声。这小孩性格特别好，虽然有不少缺点，但是我从心里喜欢她。每次给她扎小辫，都想起我给女儿扎小辫的感受，头发细细柔柔，散发着发香味，握在手里滑滑的、顺顺的，我的心一下子就化了。她就这么乖乖地站着，你给她扎个什么发型她都喜欢，她都蹦跳着高兴。早晨的阳光常常透过窗子射到我们身上，我相信我们的身影一定特别美丽。
三年级的时候，小M是什么样子？义无反顾地和老师对抗，大声和同学争吵，凶得真不像个小姑娘，让我头疼不已。这样的孩子，冰雪聪明，却缺少规矩，怎么办？唯有严格要求+关爱照顾，她才会变化。慢慢的，她的性子磨下来了，能坐住了、愈加稳重了，学习上有了进步。
中午，小M哭丧着脸来告诉我：铅笔盒丢了。她找了又找，也不知道哪里，我帮她询问后，也没有找到。看她皱着眉头的小样子，真是心疼，临时借了两支笔给她，让她写作业。下班以后，来到校门旁的文具店，买了一个女孩子用的粉色铅笔盒，又配好了尺子、橡皮、透明胶带等学习用品，想到她明天拿到铅笔盒兴高采烈的样子，我就加倍高兴。
前一段时间我去南通，给孩子们带了一些特产回来分享，小M特别懂得感恩，用纸叠了一个手工，还给我写了几句话“千里送鹅毛，礼轻情意重”……
