《智慧屋学习故事：水笔印》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
区域活动快接近尾声了，巧虎智慧屋工作的桌布上留下了些水笔印，你自高奋勇的要求去擦。老师点点头，静静的观察着你的举动，你会用什么方法把桌子擦干净呢？你先用清水试了试，你使劲的用抹布擦，好像效果不大，笔印还在那里。这可怎么办呢？这时你又走到水池边，用肥皂在抹布上揉搓了几下，嘴里说着：“肥皂能把我们的小手洗干净，一定也能把桌布洗干净的。”这时，桌子上有了些泡沫，但笔印消失的痕迹并不明显，“没事，再来试一次！”你自言自语到的嘟囔了一句。
这时你忽然露出了笑脸：“我知道了，用洗洁精能把笔印擦掉的，上次嬷嬷也是这样擦的。”可是，洗洁精太高了，你拿不到，这时你请老师给你帮忙：“老师，洗洁精在上面，我拿不到，你能帮我拿一下吗？”老师给你拿了洗洁精。你按了点洗洁精抹布上，在有笔印的地方用力的来回擦着，擦完还要再检查一下。不一会儿，桌上的笔印不见了，你笑着对我说：“单老师，你看我擦干净了！”我对你竖起了大拇指。
擦完之后，你把用过的抹布有道水池边搓洗了几遍，当你觉得很干净了，才把抹布放到了原来的地方。
这个故事告诉我们什么样的学习可能在发生
你是一个爱劳动的孩子，但让老师看到的更多的是一个有着探索精神和永不放弃的你。当我看到你遇到了失败，一次次想办法时，我注意到你是一个有想法，敢于实践的学习者。当你主动要求擦桌布上的笔印时，我看到了一个有责任心的学习者，这一点，你是最棒的！
你愿意把你的方法告诉其他小朋友吗？我们还可以去认识更多的洗涤用品和他们的作用。
你在不断运用新的方法进行尝试的时候，你得到了更多的机会和可能。我想在以后的活动中，你也可以带领其他小朋友一起游戏，这样对小朋友会有新的启发，也可让你有更多更好的方法去尝试。
