宝贝，你可以不走寻常路

科学课后投入的区域游戏

角色游戏开始前

晨间活动随笔——小小棉花糖

小超市游戏行为分析

游戏空白区开小超市

关爱插班生

玩绳也疯狂

静待心灵的沟通（不爱说话的孩子）

校园里散步：飘落的树叶

大班九月教学反思

兴趣指向即为幼儿所好

有了关爱的教育，孩子的进步会更大

我不是这科的医生

这个春字真漂亮，我们也想剪一剪

轩轩来到了巧手坊里，做起了鳄鱼

不断变换剪纸的方法，让他体验成功的喜悦

注重与个别倾听习惯差的幼儿交谈

轮胎真好玩!体验游戏带来的快乐

多样的游戏玩法

给孩子一些自由的空间

大班科学探索活动随笔——小船浮沉

幼儿园小班随笔——嘉嘉的建构故事

幼儿园大班区域活动随笔：一丁的理发店

[随笔]记第五次科化足球课任教师培训

小班教学随笔——孩子的进步要表扬

中班晨间游戏随笔：在游戏中学会分享

幼儿园中班教师随笔——两块相同的手帕

托班随笔——孩子行为背后

角色游戏随笔：娃娃家里的爸爸妈妈

小鸡宝宝走迷宫、物品配对

教师随笔：沟通一向比较自信自己的沟通能力

益智区玩起了“物品配对”的游戏

区域游戏笔记——小鸡宝宝走迷宫

点心店角色游戏笔记

当孩子的游戏停滞时、推进孩子的无意行为

适时的提供新的材料可以激发幼儿游戏的愿望

美容院里因无人光顾，导致了孩子的注意力转移

两个人合作成功地将一对事物进行了配对

在今天的随笔中，我转录学生沈沁汶的文章《重拾友谊》

中班游戏随笔：每种蔬果的篮子上我们都贴上了价格

中班教师随笔：老师你的脚没并拢

我和孩子们达成了协议（中班随笔）

体育活动“飞镖打怪兽”以趣激趣

幼教随笔：娃娃家的孩子不再到处“游荡”

角色分工会更明确，游戏也会有更大的发展

我是烧烤员、拼图区域游戏

实习老师随笔：让孩子们开心地关上自己的卧室门吧

小小爱和孩子一起来

教师经验：关于教学随笔的几点思考

让幼儿在更进一步的探究中豁然开朗（科学篇）

材料的恰当选择有时候就成功了一半（体育篇）

中班随笔：巧散步，增情感、送货上门

毕业前的回忆绘画、端午游戏掠影

没带接种证引发的思考

新的游戏——小公园里的“垃圾桶”

老师，今天画画吗？、重要的记录

角色游戏活动：讲评节目单

愿它成为我科学教学的新起点