《看着两个孩子的背影,我很感动》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在办公室里正批改作业,马轶轩冲进来,脸红红的,往我跟前一站,未语泪先流。这个小伙子可是个乐天派啊?我挺纳闷,正要询问,他的眼泪再次顺着脸颊流下来,透过眼睛片,我看到他哭红的眼睛,嘴微微撇着,胸脯一起一伏。我连忙用手擦去他的眼泪:“怎么了?”他耸了耸肩膀,一边抽噎着一边说:“张书豪说是坏人,还……还揣我后背!”我奇怪了:“哎?你和他不是好朋友吗?”这一下,马轶轩更是止不住了,眼泪又喷涌而出,我请学生把张书豪喊来。爱丽老师看到马轶轩就走过来,一边给他擦眼泪一边安慰他,我恍然大悟,原来是数学课上开展竞赛,马轶轩这个组领先的情况下,马轶轩和同桌说话被扣了分,结果以1分之差没有得到第一名,同组的张书豪非常不满,就对马轶轩进行了“人身攻击”。
这是,张书豪已经跑来了,他一看到马轶轩站在我身边,立刻就明白了,眼皮儿也耷拉下来。我没有批评他,而是语重心长地说:“张书豪,你有没有做错什么?”他听了以后,头低得更狠了。我拍拍他的肩膀说:“你想一想,马轶轩的自尊心多强啊!马轶轩本身因为扣了1分,使小组没有得到第一名,他的心情已经很糟糕了,已经够自责的了。”马轶轩听了这话,眼泪再次流满了脸颊,好像委屈极了。我接着说:“张书豪啊,你知道马轶轩为什么哭吗?他不是因为你说他或打他一拳,而是心里很伤心,难过的时候,朋友不光没有安慰,还在他的伤口上又戳了一下,对不对?”马轶轩一个劲儿的点头,看来我的话说到他的心里去了。张书豪呢?听了我的话,连忙真诚地说:“马轶轩,对不起。”我说:“好朋友应该互相帮助,要站在别人的角度考虑问题,遇到困难的时候应该是真心的安慰朋友。”张书豪更加惭愧了,再次看着马轶轩说:“马轶轩,对不起。”我心里一阵感动,孩子,是最可爱的了。
马轶轩平静多了,我对张书豪下命令:“好,安慰他的任务就交给你了。”我把张书豪的胳膊搭在马轶轩的肩膀上,两个人能扒着膀子就走出了办公室。