《个案观察：香喷喷的饭菜真好吃》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
案例描述：时间过的真快孩子们都上大班了，暑假过后看到这一张张熟悉而甜美笑容我的心里美滋滋的。开学以来孩子的学习、生活都进入了正轨，可是还有部分孩子的状态孩子还是假期里比较懒散的样子。小阳阳是一个乖巧懂事的孩子，可是开学以来吃饭都不是太好，每天都把菜剩下来。虽然我们也鼓励她把菜吃完可是最后还是把菜倒掉。措施及反思：鼓励、谈话等一些办法都试过了都不见效，今天我利用放学时间和阳阳妈妈进行了一次交流，从阳阳妈妈那儿我了解到：阳阳在家吃饭很挑食，吃菜只吃自己喜欢的，不喜欢吃的菜基本都不碰一下。虽然妈妈也会教育她吃饭不能挑食，但是阳阳爸爸却很宠阳阳什么事情都依着她。
我决定和阳阳妈妈联手一起让阳阳改掉挑食的不良习惯。我和阳阳妈妈每天都会利用上学时间进行交流阳阳在家和在学校吃饭的表现，如果表现好了我会奖励阳阳一个“笑脸花”，如果阳阳在家吃饭表现好了妈妈会给她打一颗星，如果“笑脸花”和“星”能积到50个妈妈或老师就会实现她一个愿望。
观察时间：2014-9-11
观察地点：大三班
观察对象：小阳阳
案例描述：吃饭时间又到了，阳阳和小伙伴们一起排着队等待打饭，我趁着打饭的时候我先笑眯眯的对着她：“阳阳知道今天吃的是什么菜吗？”她点点头，我接着说：“每个菜里都有很多的营养，要多吃菜我们的身体才会长的棒、长的好，我们才会更漂亮、更聪明。”听了我的话阳阳笑了。吃饭的时候我悄悄的走到阳阳面前小声的问阳阳：“阳阳，现在你有几颗星啦？”阳阳开心的告诉我：“10颗，等我有50颗星的时候妈妈答应我买芭比娃娃。”
措施及反思：经过这短短的一个星期的家园配合，阳阳小朋友基本每天都能把饭菜吃完。看到阳阳这样的表现我也会不断的鼓励她、奖励她“笑脸花”，妈妈也会按照我们事先说好的给她奖励“一颗星”，我也会跟阳阳妈妈及时沟通交流，并且在阳阳积满50颗星的时候给她买喜爱的芭比娃娃。
