《趁孩子还需要我们时,给孩子一个继续需要我们的理由》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天下午上班,走到学校侧门,恰巧遇见一个小男生(感觉就是我今天上午在一年级三班听课时一个当小老师的小男孩),给送他上学的妈妈挥手告别,让我颇有感触——小男生从送他上学的小车里走下来,挥手与已经启动小车的妈妈告别:“妈妈,再见!”驾驶座上的妈妈专注的开始掉转车头,或许是急着上班,或许是车窗已经关上,或许是太过于专心,车内的妈妈没有听见孩子的告别声,也没有看见挥动小手与自己告别的儿子。眼看车子已经完全转过弯来,站在一旁的孩子显然着急了,“妈妈,再见!妈妈再见!……”连喊了四、五遍,最后一遍明显是扯着嗓子喊的,稚嫩而惊恐的声音像是踩着了一条毒蛇……目睹了这一切的我,可能是上了年纪的缘故,眼睛竟然有点热热的——
孩子已经习惯了和您告别,习惯了您的眼神和挥手,跟孩子笑着挥挥手,说声再见,让孩子在温暖和满足中走进校园。孩子依赖我们时,给孩子一个温暖的胸怀,当孩子还需要我们呵护时,给孩子一个继续依靠的理由,为母应该这样,为师又何尝不该如此呢?
每当看见有些孩子憋足了劲,鼓足了勇气,疾步走到老师跟前,怯生生地跟老师问好的时候,我心里就想得格外的多:这可是极其宝贵的自信一步呀,对于有些不善沟通、胆小、内向的孩子来说,这一步不亚于当年阿姆斯特朗在月球上的一步呀!作为成年人特别是老师,或许您的一个得体、友善的一个回应会影响到一个孩子的一生!
趁孩子还需要我们时,给孩子一个继续需要我们的理由!