《初为人师的教学感悟》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
时间总是在不经意间从我们身边溜走,转眼已毕业10年。可能大家会疑惑,毕业10年,怎么才是一位新老师?不应该是个相对有经验的老师嘛!为了解开大家的疑虑。我先介绍一下自己。80后两个孩子的妈妈,曾在一线城市工作生活6年,从事财务工作5年多,可能是命中注定,或是缘分注定,我嫁到了美丽的河南,来到中牟生活。从此我的生活发生很大的变化,即来之则安之。感谢上天的眷顾,感谢自己的努力,我当上了一名光荣的人民教师。到今天,我已经踏入这个工作岗位3年了,回想这三年多的时间里,心里总有些感触,有时候甚至怀疑自己入错了行。因为教师这个职业跟自己之前的工作相差太大,现在每天和孩子们一起,真正的感觉到做一名合格的教师并不是一件容易的事。走上教师这个舞台,对我来说更多的是挑战,记得第一次给孩子们上课,首先是不知道怎么来上课,班里60多只小眼睛盯着你,很紧张。再加上本身对教材不熟和专业水平有限,第一节课很不完美。但是既然走上了讲台,就得坚定信心,以后要上好每节课。所以在课下我会认真的备课,教案认真的写,虚心向老教师请教,努力使自己更快的适应这个角色。下面说一说我的一点教学心得和体会。
第一,深入了解每一个学生。做一名好的老师,最好在一星期之内熟悉班里的学生,能叫出他们的名字,可以通过在课堂上提问的方法来解决。清楚每一个学生的个性,学习情况,兴趣爱好等,还有善于发现每个学生的潜能,一个老师在很好的发挥学生才能的情况下,可以助长学生的学习兴趣,进而提高学生的学习成绩,使学生得到全面发展。另外,老师一定要严格,下课可以和学生打成一片,但是上课必须严肃,不能让学生看透老师的脾气性格,如果学生吃透了你的脾气,那么学生会很难管理。
第二,听别人的课,虚心学习,积累经验。作为一名新教师,要想提升自己的综合能力,那就是听课。听老教师的课,从课中能知道一节课的关键是“导入—分析—总结”,一堂课上的好与坏的关键就是导入,学习别人怎么引入新课,才能激起孩子们的学习兴趣。最后还要有总结语,总结出本节课的重难点,也很关键。
第三,爱与责任。爱孩子才是教好孩子的前提。偏执的我以为只要对孩子们足够严格就行,学生就会听话,就会取得进步。其实不然,孩子们也是有思想的独立个体,比如说迟到或是没有写作业,不能劈头盖脸,不分青红皂白,上来一顿批评。其实这些现象都是有原因的,静下心来听听他们的心声,用心聆听。用鼓励的言语对待他们,其实他们改变的反而更快。
最后,我想说的是,每个学生,都是一个单独的个体,每个人都有自己的优点,需要我们用爱的眼光发他们闪亮的一面。作为老师,还要时刻不忘学习,和孩子们共成长!