观察目的:小杰平时比较爱看书
发布时间:2018年07月15日 09:47:57  
观察实录:今天像以往一样开始玩区角活动,幼儿都按自己喜欢的地方开始玩区角,我巡视一周后来到语言吧内,我发现小杰小朋友在看绘本书,而且看得很认真,我就走过去问:“小杰,你在看什么书啊?”小杰:“我在看好饿的蛇。”我就又问:“那这本书讲些什么能告诉我吗?”小杰说:“好的。”于是他就一页一页地讲给我听,讲得头头是道,基本上跟故事内容差不多。
分析:
难过今天的观察与小杰的谈话,我看出平时小杰大概与妈妈经常一起阅读,而今天这本绘本画面比较简单,幼儿也容易看懂,因此小杰能完整地把绘本的内容讲出来。
措施:
   幼儿比较喜欢看书,因此教师可适当多增加一些这样的绘本,供幼儿阅读,同时也可发动家长一起为幼儿增添一些绘本,要求画面简洁,幼儿易懂的那类绘本,另外对比较喜欢看书的幼儿可带动一些平时不大喜欢看书的幼儿,增加幼儿阅读的兴趣。(幼儿教育m.smtxjs.com)


观察实录2:
    今天的区域活动一开始跟以往一样,幼儿各自根据自己的喜好选择相应区角进行活动,我巡视一周后来到语言区内,看见小杰戴着头饰在表演,我就问:小杰你在表演什么呀?他说:老师,我在表演好饿的小蛇,那你再表演给我看一次好不好,他说:好的,他就又一次有模有样地给我表演一起来,虽然动作不怎么好看,但也能完整地把整个故事表演完整。
分析:
    好饿的小蛇这本书内容情节都比较简单,幼儿也比较喜欢这本绘本,因此小杰对这本书的内容比较熟悉,在表演时也能得心应手。
措施:
1.      平时老师尽可能让幼儿看一些情节简单,幼儿感兴趣的书。
2.      老师多创造机会让幼儿表现自己,培养幼儿大胆的个性。
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