,不会感到遗憾和后悔,而是感到心安;社会物质世界的快速发展,已经让一些有觉知的人认识到,经济条件的富裕,生活水平的提高,并不能带来心灵世界的富足和生命意义上的幸福,于是他们通过做慈善、放生等来达到心灵上的安宁。而我们作为医生和老师,不是有着现成的好机会吗?帮助弱者,服务社会,让人们拥有健硕的身体和健康的心灵,这真是一件身体力行的大好事啊!
那么,作为老师,我们应该怎样向着自己的内心,做到有良知,对得起自己的良心?我们应该怎样向着善良,做到身体力行地做一个好人,实实在在做好事呢?我觉得主要还是离不开这四个核心:爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。短短16个字,对于不同年龄段位、不同教龄生涯等的老师来说,理解的深度与宽度肯定也是不一样。我觉得我们应该在生命的历炼中,不断地以新的人生智慧、时代新理念去理解它们(幼儿教育m.smTxjs.com)
,与时俱进。
一、 爱岗敬业
就是要热爱的自己平凡的工作岗位,不要好高骛远,既然选择了这份职业,就要安下心来,踏踏实实、认认真真工作,接受这份工作的琐碎、繁忙和烦恼,用自己的智慧去一一攻克其中的一只只纸老虎。
就是自己首先要敬重自己这份职业,我们不可以把它理解为“教书匠”,而是要把当成一种自我实现、自我存在感与价值感的追寻,不是为荣誉和名誉,而是如果你能够在工作中完成了自己人格的塑造、生命的历炼和对生命本真的探索,那我觉得:这已是一种圆满。
二、 关爱学生
就是首先承认学生还是一个尚未发展成熟的个体,接受学生身上的缺点和优点,与学生的相处中应该充满人性的关怀,而不单单是社会角色上的
教师和学生这一个层面。
三、 教书育人
过往中,人们往往把教师工作的任务简单粗暴地认为就是传授知识