《引导学生爱上读书，带着他们在阅读中学会思考》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
学习单元三，讲到刘向和高尔基关于读书的名言，我和学生开始聊起读书。学生们这学期阅读兴趣大增，不少孩子已经把读书当成了乐趣，我看在眼里喜在心头，常常夸他们是爱读书的“时尚达人”。调皮的男孩子虽然疯疯闹闹，但是已经很少有男生不读书了，还有几位常常上课偷看呢！对待他们我普遍很宽容，爱看书比什么都重要哦！我们的女孩子更是不甘示弱，阅读的范围也比较广，走哪儿都夹着一本书。
刘向的“书犹药也，善读之可以医愚”引起了学生们的讨论，我说：“读书可以让人优美，读书可以让人不再无知，善于读书的人一定会很有智慧！”魏莱是典型的小书迷，她站起来说：“刘老师，我发现我太喜欢读书了，有一天，我没有课外书看了，心里觉得很难受。”我表扬她：“我们魏莱读书已经到了一定的境界了，所以魏莱越来越漂亮，读书的孩子是最美的！”大家都笑着去看魏莱，魏莱乐开了花。
读书的人和不读书的人是能够看出来的，“腹有诗书气自华”，说的就是内在的积累带来气质的改变，只有由内而外的量变到质变，人的精神才会愈加丰富，思想才会愈加深沉。仅仅是外表的美丽，没有内在的支撑，也不过是一具空壳而已。
下了课，魏莱又来找我：“刘老师，告诉你，昨天我的嘴里有溃疡，可疼了，可是我一读书，竟然发现不疼了！”多么可爱的小朋友，我真为她高兴，因为她已经走上了读书之路！
引导学生爱上读书，带着他们在阅读中学会思考、增加智慧、丰富人生、获得快乐，很有意义！作者：刘杰
